2010年全國(guó)高考天津卷作文題是以“我生活的世界”為話(huà)題寫(xiě)一篇文章。記者在第一時(shí)間采訪了本市有關(guān)專(zhuān)家，他們認(rèn)為，這個(gè)題目時(shí)代特色鮮明，生活氣息濃郁，主體意識(shí)突出，選材空間開(kāi)闊，考生容易切入，有話(huà)可說(shuō)，能寫(xiě)出真情實(shí)感，切合高中新課程的要求。

　　貼近生活，彰顯時(shí)代性。當(dāng)代青年處在一個(gè)豐富多彩、飛速發(fā)展的時(shí)代，“大世界”的種種感召，“小世界”的點(diǎn)點(diǎn)關(guān)愛(ài)，共同構(gòu)成了青年學(xué)子具體的生活環(huán)境。青年的成長(zhǎng)離不開(kāi)家庭，離不開(kāi)社會(huì)，離不開(kāi)時(shí)代，離不開(kāi)對(duì)當(dāng)今世界的認(rèn)識(shí)、理解和感悟。該話(huà)題利于他們從自己熟悉的世界出發(fā)，寫(xiě)出他們觀察到的世界，體味到的人間真情，領(lǐng)悟到的人生真諦，展示出他們的審美情趣和思想個(gè)性。

　　角度多元，具有啟發(fā)性。該話(huà)題富于一定的開(kāi)放性和靈活性，為考生提供了較為廣闊的選材空間。考生可以鳥(niǎo)瞰波瀾壯闊的時(shí)代，也可以聚焦身邊的凡人小事；可以寫(xiě)物質(zhì)世界的豐富，也可以寫(xiě)精神文明的進(jìn)步；可以寫(xiě)國(guó)家的發(fā)展、家鄉(xiāng)的變遷，也可以寫(xiě)親人的溫暖、校園的苦樂(lè)；可以寫(xiě)實(shí)實(shí)在在的人生，也可以寫(xiě)虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界；可以寫(xiě)世界對(duì)我的影響，也可以寫(xiě)我對(duì)世界的責(zé)任……大處著眼，可以寫(xiě)得深刻開(kāi)闊；小處落筆，可以寫(xiě)得細(xì)膩感人。

　　推進(jìn)課改，突出主體性。話(huà)題中的“我”，將考生的關(guān)注點(diǎn)引向個(gè)體感受，“我手寫(xiě)我心”，體現(xiàn)了新課程改革關(guān)注學(xué)生主體、關(guān)注學(xué)生獨(dú)特情感體驗(yàn)的理念。話(huà)題為考生提供了廣闊的思維空間，有利于每個(gè)考生找到自己構(gòu)思立意的切入點(diǎn)，使人人都有話(huà)可說(shuō)，有感可發(fā)，有情可抒，凸顯出考生的個(gè)性特征。

　　此外，話(huà)題本身包含著主與客、大與小、虛與實(shí)、物質(zhì)與精神、內(nèi)心世界與外在環(huán)境等關(guān)系因子，考生無(wú)論選擇什么文體，都比較容易捕捉到思辨性?xún)?nèi)涵，體現(xiàn)出自己的情感、態(tài)度、價(jià)值觀。

　　附2010年高考天津卷作文題：

　　閱讀下面的文字，按照要求作文。

　　世界似畫(huà)筆下繽紛的色彩，世界如琴弦上跳動(dòng)的音符；世界因創(chuàng)新而進(jìn)步，世界緣和諧而溫馨；世界可以存在于神奇虛擬的網(wǎng)絡(luò)，世界更演繹著平凡真實(shí)的人生；世界說(shuō)起來(lái)很大，世界其實(shí)又很小……

　　每個(gè)人都有自己的世界，每個(gè)人都生活在世界之中。請(qǐng)你結(jié)合自己的體驗(yàn)和感悟，以“我生活的世界”為話(huà)題，寫(xiě)一篇文章。

　　要求：(1)自選角度，自擬題目。

　　(2)除詩(shī)歌外，文體不限。

　　(3)不少于800字。

　　(4)寫(xiě)出自己的真情實(shí)感。

　　(5)不得套作，不得抄襲。