日前，蘭州市中、小學(xué)將全面放假。而此前兩個(gè)星期，不少機(jī)構(gòu)和個(gè)人就開始分食“暑期補(bǔ)課培訓(xùn)”這塊誘人的大蛋糕。暑期未到，各中小學(xué)門口，花花綠綠的招生廣告就從各培訓(xùn)機(jī)構(gòu)促銷人員手中鋪天蓋地地飛向?qū)W生及其家長手中，數(shù)理化家教、樂器、書法、珠心算、游泳培訓(xùn)等各種各樣的補(bǔ)習(xí)班、培訓(xùn)班讓學(xué)生家長目不暇接，難以選擇。

　　記者在采訪中發(fā)現(xiàn)，今年暑期培訓(xùn)的種類特別多，與此同時(shí)產(chǎn)生的問題也開始花樣翻新。其中，隱藏在居民小區(qū)內(nèi)、沒有任何辦學(xué)手續(xù)的“隱性家教”呈迅速蔓延趨勢。而多家報(bào)紙上刊登的類似“李老師家教，一對(duì)一，免費(fèi)試聽”等的廣告也多了起來。

　　靜寧路小學(xué)學(xué)生朱一蒙的媽媽王萍在學(xué)校門口接孩子的時(shí)候，看到某培訓(xùn)學(xué)校的英語班性價(jià)比還比較高，就給孩子報(bào)了名。不料，晚上，卻接到該學(xué)校其中一老師打來的電話，該老師暗示，讓孩子跟著她到她家里學(xué)，價(jià)格會(huì)比學(xué)校還要便宜，而且環(huán)境清凈，還是一對(duì)一的教學(xué)形式，比培訓(xùn)班整體教學(xué)的效果要好很多。王萍一聽覺得挺合適，便決定讓孩子到老師家中學(xué)習(xí)。但去年就有讓孩子在老師家里學(xué)習(xí)經(jīng)歷的學(xué)生家長劉峰表示，雖然在“家”這個(gè)寬松的環(huán)境下，教課的進(jìn)度和上課時(shí)間根本沒有保障，經(jīng)常有上課時(shí)間被無端壓縮的情況。劉峰告訴記者，隱藏在小區(qū)里的這種“隱性家教”，除了一對(duì)一的教學(xué)環(huán)境稍微能有保證外，一對(duì)多的教學(xué)班一般所謂教室就是居民小區(qū)的一間十幾平方米的住宅，學(xué)生上課用的椅子也是不帶靠背的塑料小板凳，更不要說是課桌，教學(xué)條件十分簡陋。

　　“上老師辦的輔導(dǎo)班，我圖的就是老師是正規(guī)學(xué)校的老師，更了解適齡孩子的心理和學(xué)習(xí)特點(diǎn)”，一位把孩子送到老師家學(xué)習(xí)的家長告訴記者，在老師家學(xué)習(xí)，環(huán)境方面他不愿意計(jì)較太多，畢竟孩子是以學(xué)東西為主的，也不好意思問老師有沒有辦學(xué)資格，每次交費(fèi)只開收據(jù)，而不是開發(fā)票，甚至不少家長認(rèn)為這是一種約定俗成的行為。據(jù)了解，這種“隱性家教”市場非常大，有的老師租賃場地，有的干脆就在家里進(jìn)行“小班化教學(xué)”。這種隱性辦班，不注冊(cè)，不繳稅，一個(gè)假期收入相當(dāng)可觀。姜會(huì)寧原來是省內(nèi)某縣的化學(xué)老師，后來聽說省城做家教比在縣城當(dāng)老師收入要高得多，就來到蘭州租了房子干起了職業(yè)家教，如今，姜老師的生意做得紅紅火火，收益頗豐。

　　“這種隱藏在小區(qū)里的家庭家教形式從表面上看起來既能授課，又相對(duì)較便宜，但一旦出現(xiàn)問題，連解決問題的部門都沒有。”城關(guān)區(qū)道升巷某舞蹈培訓(xùn)班的杜老師建議家長在選擇報(bào)名時(shí)還是應(yīng)該選擇有一定資質(zhì)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，仔細(xì)詢問和詳細(xì)了解有關(guān)師資情況，了解培訓(xùn)機(jī)構(gòu)班級(jí)管理情況。報(bào)名時(shí)記得索要發(fā)票，以防萬一。