“希望杯一等獎、楚才作文二等獎、《走進數學王國》一等獎……”7月7日，在武漢七一中學報名現場，家長趙女士拿出厚厚一摞獲獎證書，讓周圍家長羨慕不已。

　　驕傲之余，趙女士有些傷感，“這些都是用高額的培優費和孩子的休息時間換來的，為的就是一張名校入場券。”

　　2002年起，武漢市教育部門禁止“小升初”招生采取文化課筆試形式。今年生源大戰熱度未減，林林總總的獲獎證書成為學生優秀與否的重要依據，不僅是自主招生的重要砝碼，也是民辦校搖號報名必備。武珞路奧山中學的報名須知明確告知，要帶獲獎證書原件。

　　在各類獲獎證書中，奧賽證書是公認的最具分量的“敲門磚”。

　　目前，武漢市小學奧賽共有7場，除了武漢市教科院主辦的“走進數學王國”外，其余全是民間賽事。它們分別是小學數學奧賽、華杯賽、創新杯數學競賽、學用杯數學競賽、希望杯數學競賽、希望杯數學邀請賽。

　　據了解，大部分小學奧賽在漢的組織者是培訓機構，培訓機構既當教練，又當裁判。因此，要想在奧賽中獲獎，必須得參加培訓機構舉辦的奧賽班。

　　除了認可奧賽成績外，部分初中拿著奧數試卷到培訓點進行測試，招攬優秀學生。此外，還有民辦初中和部分奧賽培訓點形成默契的合作關系：你給我提供數學尖子生名單，我給你自主招生的名額。

　　于是，要進初中名校，必上奧賽班，已經成了小學生升學的“葵花寶典”，也成為學生課后的沉重負擔。

　　初中學校為何特別看中奧賽成績？教育人士分析：能學好奧數，說明學生邏輯思維能力不錯，初中大多能學好數學和科學課，中考成績就有保障。

　　校外培優班缺乏監管

　　去年，武漢市教育局為減輕中小學生課業負擔，曾出臺17條減負令，嚴格控制學生在校學習時間、作業量，控制學科競賽規模。

　　目前，該市小學生校內學業負擔不重，可校外的各種培優讓孩子們苦不堪言。

　　對此，武漢市教育部門表示，小學奧賽多是民間賽事，沒有在教育局備案，不屬于其監管范圍。“教育局一向禁止學校和教師組織學生參加這些民間奧賽，不允許學校提供參賽場地，禁止學科競賽的獎項與升學掛鉤。”

　　由于缺乏監管，奧數培訓機構和奧賽組織者之間存在利益關聯，近年來，武漢多次出現奧賽泄題事件，家長對此怨聲載道。

　　教育人士呼吁，初中學校應拓寬選材面，不能因為追求中考升學率，以奧數指揮“小升初”。　(記者江卉 實習生郭婷)