今天上午，松江區教育局和新橋鎮人民政府人員前往松江區新橋鎮錦軒新墅小區，向私塾“孟母堂”負責人呂麗委送達 《責令限期改正通知書》，要求她立即停止非法辦學行為。

　　市教委：

　　立即停止違法辦學

　　上海市教委2006年已將孟母堂定性為違法辦學。松江區教育局出臺告示，明確表示設在錦軒新墅小區的“孟母堂”違反《中華人民共和國義務教育法》、《中華人民共和國民辦教育促進法》有關規定，屬于非法教育機構，應立即停止。但是“孟母堂”并沒有在小區內消失。

　　松江區教育局有關負責人今天明確表示，“孟母堂”依然屬于非法教育機構，相關部門將聯手在慎重評估之后，盡快采取有效措施。

　　孟母堂：

　　這是家教新模式

　　在接到相關部門的通知書后，辦學人呂女士十分鎮靜，她告訴記者：“我們并不承認這是辦學，相反，我認為這是一種生活。孩子們的家長都是自愿把孩子送到這里的。這些孩子在一起學習生活，這就是個大家庭。我們就好像是他們的家長一樣，難道家長不能對自己的子女進行教育嗎？如果說我們影響了其他業主的生活，我們這里所有的人都辦了居住證，在公安局也都有登記，如果有業主覺得我們的孩子對他們產生威脅，可以報警。 ”呂女士的丈夫稱，國家對政府辦學，社會辦學都有一定的限制和規定，但對于家庭教育并沒有任何的限制。“只要法律沒有說不行，我認為我們就不是違法的。 ”

　　私塾負責人呂麗委再三強調，“孟母堂”是由家長自愿組成的現代家庭教育模式。對于小區鄰居們的意見，呂麗委表示，這些純粹屬于鄰里糾紛，她很愿意和業委會協商解決，但小區業委會負責人一直拒絕與她進行溝通。她認為，業主聯合將其學生及工作人員拒之門外，是人們對于新的教育模式的不包容。

　　調查

　　孟母堂“違法辦學”近三年

　　從1幢別墅擴張到4幢

　　2006年，“孟母堂”全日制私塾在松江區新南路上的錦軒新墅小區內啟動，有關教育部門認定其屬于非法教育機構，隨即被緊急“叫停”。當時，私塾負責人表示，不招收義務教育年齡段的學生，只限學齡前和境外學生，口頭答應及時辦理相關手續。兩年多過去了，私塾孟母堂并沒有就此消失，反而日益擴張。

　　今天上午，松江區錦軒新墅小區的保安介紹，孟母堂曾經在小區的156號，現在已經占據了小區內的156號、50號、60號、70號等4幢別墅，還有繼續擴張的趨勢。這4幢外觀雅致的獨棟別墅，全都有3層樓高。

　　私塾老師介紹，孩子們可以選擇住宿和走讀，還可以只選讀暑期班，每個月的費用近3000元，除誦讀經書之外，小區的草坪、網球場是孩子們體育課和課外活動的場地。

　　家長不滿飯菜和衛生

　　“孩子讀一些古典經文書，對孩子的性格培養有好處。”孟母堂的學生家長張女士介紹，兒子今年5歲，調皮好動。于是，他們夫婦倆將孩子送來學點詩文和規矩，為此，他們全家也特地從徐家匯搬到松江區離校不遠的小區居住，方便接送孩子上學放學。現在，孩子在家可以安靜坐半個小時，對人也變得更有禮貌了。

　　盡管部分家長對孟母堂的教育成效覺得滿意，但是，一些家長對學校的衛生狀況不滿意。 “一個月要付3000元，但這里的飯菜卻不好，也不像普通幼兒園進行晨檢。 ”張女士介紹，“正是因為考慮到這方面原因，他們每天接送孩子上學、放學。選擇在孟母堂住宿的學生就要吃苦了，學堂的生活條件并不好。 ”

　　“十幾個孩子住在一個房間，上下鋪的雙人床一張挨著一張，不管年齡大小，也不管男孩女孩，全都住在一起。 ”去年暑假，將女兒送入學校念過一個月的王女士告訴記者，她曾聽說這里有所教四書五經的學校，特地讓女兒來讀書。不過，沒到一個月，她就將女兒接回家了。 “有天晚上孩子的姨媽去學校看她，只見孩子們晚上就只吃南瓜粥，宿舍里亂七八糟，簡直沒有一點學校的樣子，我就趕緊把孩子接出來了。 ”

　　部分家長滿意教育質量

　　但也有家長對此類私塾教育表示支持。吳女士的兒子曾經在孟母堂讀過一年書，她回憶道，孩子原本調皮搗蛋，來這里念書后，他已能安安靜靜坐滿兩小時，而且待人接物也越來越有禮貌。 “‘孟母堂’還教孩子們念莎士比亞的英文詩歌，現在孩子已能背誦三十來篇。 ”但楊女士也坦言，有些詩歌孩子僅會背，并不知道其中含義。

　　聲音

　　小區業主：孟母堂嚴重影響我們生活

　　“堅決制止 ‘孟母堂’進入本小區！”今天上午，記者跟隨松江區教育部門進入錦軒新墅小區，這條紅色橫幅依然掛著。

　　“我被他們吵得受不了了。”薛阿姨家離孟母堂最近，受影響最大，她向記者抱怨：自從“孟母堂”扎根小區以來，自己的生活幾乎天天受到干擾。幾十名學生吃喝拉撒睡全在里面，每天早晨6時許就被孩子的啼哭聲驚醒，一大早就能聽見孩子大聲的朗誦聲，而中午則聽到孩子在草坪的嬉鬧聲。她還抱怨說，眾多學生每天產生很多的垃圾，“一到天熱，堆積在垃圾桶里，真的很臭。”年事已高的薛女士表示，她現在已“被吵出了病”。“接送孩子們的車輛也常把小區道路侵占，孩子們經常在小區內亂跑，有的時候晚上也在小區里亂竄，一次一輛摩托車差點撞到孩子。 ”一位姓謝的業主告訴記者。“孟母堂”的孩子們還經常會“霸占”小區籃球場、網球場等公共資源，使得小區的居民無法正常使用。

　　業委會主任姜培龍向記者介紹，在這里讀書的孩子最多時候有八十多人，近三年來，業主們早已深受其害。 “之前有關部門已經明確表示孟母堂為非法辦學，為什么到現在還沒有取締，反而這里的孩子越來越多，而學堂也由原來的一幢別墅發展到現在的四幢。 ”

　　2009年1月2日，錦軒新墅小區召開業委會，通過制止“孟母堂”進入小區的公告。當天，業主們向“孟母堂”家長們發出《告家長書》，明確表示“從2009年春節后，制止‘孟母堂’相關人員進入本小區”。

　　調查發現：孟母堂有一定數量的學生，現有學生50人，適齡義務教育階段學生有39人；孟母堂向學生收取一定費用，每生每月繳付2000—3000元以支付日常的教育教學以及食宿所需；孟母堂有專門從事教育教學活動的人員，現有工作人員(含教師)23人；孟母堂組織教育教學活動，有固定的課程分類、教材和作息時間等教育教學要素。這一系列行為證明“孟母堂”是未經備案登記的擅自辦學機構，違反了《教育法》和《民辦教育促進法》的有關規定，教育行政部門按照《行政處罰法》的有關處理程序，對其進行行政處罰、責令停止辦學行為。

　　物業：孩子們對業主影響的確挺大

　　記者隨后采訪了小區物業相關工作人員，這位工作人員告訴記者，小區起初的居住率不是很高，所以開始辦學的時候對他人影響很小，漸漸的，小區的人多了起來，而孟母堂的孩子也慢慢多了起來，矛盾便產生了。

　　“首先是小區的籃球場和網球場，自從這里的孩子多了起來，他們上體育課都是在這些地方進行，因此，籃球場和網球場就成了孩子們的天地，小區其他業主很少能夠用到這些場地。其次，起初這里只有7到8個境外的孩子，他們到這里來也是為了‘讀經’，可是后來人多了起來，由于年齡段分布很大，小的4歲，大的10幾歲，所以在對孩子的管理上比較困難，以致于經常會出現孩子們打罵哭鬧，這就更影響到了周圍業主的正常休息。就這樣，矛盾越來越大了。 ”

　　孟母堂為何一直關不掉

　　孟母堂不停反擴招

　　2006年，經小區業主反映，在松江區新橋鎮錦軒新墅小區156號內，有人以“孟母堂”從事教育教學活動。松江區教育局迅速組織人員開展調查。經查156號別墅內，是由呂麗委、周應之夫婦以廈門 “紹南文化讀經教育推廣中心”為背景，以全日制“私塾”為形式，從事教育教學活動；學生有7—8人，均為4-17歲年齡段的兒童、少年。

　　根據調查結果，松江區教育局在勸阻無效的情況下，報市教委及區有關部門后，于2006年7月17日送達《停辦告知單》，責令停止辦學行為。當時，辦學者作出保證，不招收義務教育年齡段的學生，只限學齡前和境外學生，也口頭答應及時辦理相關手續。但辦學者不但沒有按承諾補辦相關辦學手續、停止辦學行為，反而進一步擴大了辦學規模。

　　是否教育機構有分歧

　　孟母堂是不是一個教育機構，這是所有關于孟母堂的判斷中最基本的一點。也正因事件各方對此莫衷一是，才會引發巨大的意見分歧。

　　松江區教育局認定孟母堂是教育機構，是在進行實地考察后作出的結論。 “根據現場的實際情況，他們一是有教學場所，二是有所謂的老師在教學，還有一個網站(紹南文化讀經教育推廣中心網站)，上面寫著他們教學的安排及介紹、咨詢電話，還有我們了解發現他們也有所謂的教材。顯然他們是在招生的。 ”

　　“孟母堂”負責人表示，他們并不是紹南文化讀經教育推廣中心下屬的機構，網站上的電話也只是提供免費的教育咨詢，并非招生電話。她介紹“孟母堂”的緣起：“我的孩子長到三歲多時，我覺得應該陪他讀幾年書了，于是就決定在家里進行教育。后來有些朋友聽說了，也把自己的孩子送過來一起學。從來沒有想到要辦成一個學校，我一直覺得自己不是一個適合辦學校的人。

　　“讀經”教育認定違法

　　有關人士表示，讀經作為中國五千年的歷史傳承的根本方法，現在還沒有得到積極的重視和研究，而在孟母堂學生們能與過去中國最優秀的文化教育相接軌。一些希望孩子在小時候把基礎打牢了，對未來選擇科學或是人文道路，都是有好處的。

　　但市教委則認為，根據《義務教育法》規定，教育教學工作應當符合教育規律和學生身心發展特點，面向全體學生，教書育人，將德、智、體、美等有機統一在教育教學活動中，注重培養學生獨立思考能力、創新能力和實踐能力，促進學生全面發展等規定，孩子們所學的應該是按國務院教育行政部門根據適齡兒童、少年身心發展的狀況和實際情況確定的內容并達到要求。因此，孟母堂的教學內容屬于違法。

　　觀點

　　傳統文化課程已走進課堂

　　記者從教委獲悉，本市中小學已經推廣“民族魂”、“經典誦讀”等一些活動，每年，本市都會組織中小學生誦讀經典推廣、比賽等活動，弘揚中國傳統文化，滿足一些學生、家長多讀經典的要求。

　　“目前‘孟母堂’的主辦者已經違背了多條國家法律和社會良俗。無視國家法律的人，何以說‘不知禮，無以立’。推廣中國傳統文化是好事，但‘孟母堂’的辦學者必須要 ‘克己復禮’。 ”上海社科院社會調查中心研究人員劉波認為，應該為有特殊教育需求的家長和孩子進一步開設選修課，包括傳統文化教育課程等，對這方面的教育者資質認定也應進一步加強。

　　劉波認為， “孟母堂”的主辦者應立即辦理相關手續，實現合法辦學。家長們更應注意到，雖然公民有自由選擇教育模式的權力，但 “孟母堂”已被有關部門認定為非法辦學，家長再把孩子往里送，也是一種違法行為。

　　-孟母堂作息安排

　　6:40-7:20 晨跑7:25-7:40 早餐8:00-10:00 中文讀經10:00-10:30 休息10:30-11:30 中文閱讀11:30-12:00 午飯(生活禮儀)12:00-1:30 午休(閉目養神)13:30-14:30 中文讀經14:30-14:45 休息14:45-16:45 英文讀經16:45-19:30 活動、晚餐、洗漱19:30-20:00 日記、反省20:00-21:00 中文讀經21:00-21:30 英文讀經21:30-6:30 晚間休息

　　背景

　　教學原則“不求甚解”

　　“孟母堂”的學生按年齡被分別安排在不同的教室里。上課時，老師只是在開始時朗讀經文幾遍，讓學生跟讀，隨后，學生就一直跟著CD機誦讀。老師統一講課的時間相對較少，大部分時間都是學生自學，背誦經典是他們的頭等功課。在孟母堂的“教學規劃”中，“不求甚解，只求熟讀背誦”是其明文規定的“教學原則”。

　　當孩子基本讀完了經典名著以后，“孟母堂”便會請一些知名的專家學者對學生進行講解，而最后對于學生的考核也主要是以背誦經書為主。

　　看三國演義、大長今

　　10個不同年齡的女孩正身著水袖戲服、手執折疊紙扇……課余時間，學生還會在別墅樓的底層大廳里學唱昆曲。老師介紹，目前4幢樓，按照性別和年齡段進行劃分，學生有50人左右，年齡最小的僅有兩三歲。

　　張同學和他的同學一天24小時都被父母全托在這所私塾里，在“孟母堂”的生活除了上課，早上會有早鍛煉，下課后也會有休息和娛樂，比如收看《三國演義》、《大長今》等被認為“對孩子成長有益”的電視劇。

　　實際上，孟母堂并非“全國首家”，在湖南、廈門、廣州等地均有類似的全日制私塾，而其背后均有讀經機構推動。

　　記者 楊玉紅 范獻豐 報道攝影 任國強