為了幫學院里大四學生多尋求一些就業(yè)機會，上海海洋大學信息學院黨委副書記李瓊最近揣著30多份學生簡歷，跑到市區(qū)其他高校的招聘會向企業(yè)“推銷”自己的學生。

　　帶著學生簡歷跑外校招聘會最近已成為該校一部分老師的“業(yè)余工作”，“老師在推介個別學生的同時，還會向企業(yè)宣傳自己學校，爭取把企業(yè)吸引到學校來招聘更多的學生”。

　　學院黨委副書記親自上 為學生跑招聘會投簡歷

　　“我前兩周去了上海財經(jīng)大學的校園招聘會，帶了學院30多份大四學生的簡歷，向現(xiàn)場的企業(yè)投遞。”上海海洋大學信息學院黨委副書記李瓊告訴記者，由于學校地處遠郊，而大部分企業(yè)都愿意參加在市區(qū)舉辦的招聘會，不少學生還有課業(yè)，有時候兩頭跑不是很方便，因此最近院系里一些老師開始帶著學生簡歷跑一些市區(qū)招聘會，希望能幫學生多尋求一些機會。

　　上海海洋大學招畢辦副主任朱克勇告訴記者，幫學生跑招聘會最近已經(jīng)成為該校一部分老師的“業(yè)余工作”，“主要是院系負責學生工作的老師、招辦老師以及輔導員，因為他們對學生的情況都比較了解。老師在推介個別學生的同時，還會向企業(yè)宣傳我們海洋大學，爭取把企業(yè)吸引到學校來參加校園招聘會，以求招聘更多學生”。朱克勇介紹，通過代學生跑招聘會，老師已經(jīng)向企業(yè)推介了上百名畢業(yè)生。

　　并非“包辦就業(yè)”簡歷挑選有考慮

　　老師代學生投簡歷找工作，不免讓人聯(lián)想起一些父母為孩子跑招聘會投簡歷的舉動，擔憂會否滋生學生的依賴心理。

　　李瓊表示，老師這樣做并不是完全代學生找工作，而且自己挑選簡歷也是有考慮的，“其實大多數(shù)招聘會，學生能去的還是會自己去。一些已經(jīng)初步有意向和正在實習的學生，我沒有帶去，帶去的是一些目前處在求職空白期的學生資料，他們找工作也有一段時間了，但由于被拒多次，心理上很受挫，有點想放棄了。那么老師就替他們?nèi)タ纯矗�畢竟簡歷多投一家企業(yè)就多一個機會，也鼓舞一下學生的士氣”。

　　“老師事先征求過我們的意見，才把簡歷帶去招聘會，老師愿意這么幫忙，我們也很感動”，海洋大學信息學院大四學生湯怡是受到李瓊推薦的學生之一，她告訴記者，金融危機下感覺大學生就業(yè)確實很困難，“很多時候投出去的簡歷企業(yè)看也不看，但是通過老師推薦，企業(yè)明顯都會多加關(guān)注，這也給我們找工作增加了機會。”

　　老師推薦提高關(guān)注度 學生能力起決定作用

　　李瓊告訴記者，看見學校老師帶著學生簡歷來“應聘”，不少企業(yè)在驚訝的同時，也對學生簡歷多了一份關(guān)注。“畢竟我們不是很知名的高校，還是要主動出擊，多爭取一些企業(yè)的注意力，現(xiàn)在我們院系老師在招聘會上推薦的學生，已經(jīng)有三分之一得到反饋，部分學生開始實習了。”

　　而一些企業(yè)的招聘負責人也表示，校園招聘會上看多了學生投遞而來的簡歷，如果老師來推薦學生的簡歷會覺得很新奇，對學生本人也會更關(guān)注一些。“這和父母來推薦給我們的印象還是不一樣，如果學生真是因為時間等原因來不了招聘會，而由老師代為前來，是可以理解的，我們可以通過老師全面了解學生各方面的表現(xiàn)”，滬上一家外貿(mào)公司的負責人沈先生表示，在國外求職、求學過程中，“推薦人”占據(jù)一個很重要的位置，而這個角色多數(shù)就是由任教老師擔任的。沈先生也表示，學生最終能否被錄用還在于其本人，“如果學生能和推薦的老師一起來招聘會，跟企業(yè)做一個溝通，讓企業(yè)了解其能力確實不俗，那么會達到很好的應聘效果。” (林穎穎)