西南大學(xué)大四女生李佳(化名)應(yīng)聘廣州一中學(xué)教師，而準(zhǔn)備出發(fā)去廣州試講的她竟收到該校教師稱可走捷徑，條件是“只要苦干+巧干”的短信。一時(shí)間，她嚇得不知所措放棄了去廣州面試的機(jī)會(huì)。昨日(12月17日)，該校在記者反映后向該女生道歉并保證，該面試?yán)蠋熃窈髮⒉坏脜⑴c任何招聘事宜。

　　發(fā)短信稱可幫女生走捷徑

　　“以后的路很長(zhǎng)。有捷徑？”因?yàn)檫@條短信，過去的兩周，大四學(xué)生李佳一直心神不安。這條短信來自她應(yīng)聘單位廣州六中一位姓宋的教師。幾天前，李佳剛進(jìn)入該校招聘面試的最后一輪試講，準(zhǔn)備動(dòng)身去廣州。據(jù)李佳稱，“筆試面試都是宋做主考官。面試時(shí)，當(dāng)時(shí)還覺得這個(gè)老師比較正直。”

　　“我以為他發(fā)錯(cuò)了！”這是李佳看到這短信的第一反應(yīng)。不過她還是回短信說：希望能憑借自身實(shí)力來贏得這份工作，如果技不如人就算了吧。

　　可不料該教師又連續(xù)發(fā)來幾條短信，勸說李佳聽從他的安排。“現(xiàn)在工作需要的是苦干+巧干！”宋在其中一條短信中強(qiáng)調(diào)道。

　　女生不愿參加復(fù)試

　　12月6日晚上，心情忐忑的李佳找到廣州六中校長(zhǎng)留給她的名片，將情況反映給該校長(zhǎng)，并將宋發(fā)給她的幾條短信轉(zhuǎn)發(fā)給該校長(zhǎng)。校長(zhǎng)打來電話稱，“你這樣的人才是我們學(xué)校需要的，根本不需走什么捷徑。”校長(zhǎng)還承諾將會(huì)內(nèi)部處理此事。

　　前日是該校招聘復(fù)試日，李佳卻沒有到廣州參加復(fù)試。李佳說，自己心中總覺得有些不安。不少朋友都為她惋惜。

　　家人：希望拿錢解決

　　“他到底是啥意思？如果他想要錢，就給他一些吧！找到工作才是最重要的事情。”李的父母推測(cè)該老師可能是要錢。

　　“這是對(duì)你人格的一種侮辱，應(yīng)該站出來維護(hù)自己的利益。”好友趙濤極為震驚，立馬拉起李佳，要去向相關(guān)部門揭發(fā)此事，但也被李佳拒絕。跟記者交流的過程中，她說了這樣一句話：“現(xiàn)在是不是很多單位都是這樣子的？”記者愕然。

　　招聘負(fù)責(zé)人：沒有聽說短信一事

　　16日下午，記者撥通了廣州第六中學(xué)的電話，將此事告知該校負(fù)責(zé)招聘事宜的曠老師。曠承認(rèn)，該校11月28日到西南大學(xué)招聘，宋建陵是其中一員，負(fù)責(zé)生物科的招聘。但自己并沒有聽說短信一事，需要取證后才能答復(fù)。

　　當(dāng)日下午，李佳卻再次接到自稱是該校一負(fù)責(zé)人的電話，其在電話中埋怨李佳將此事鬧大，并希望她不要再在此事上糾纏，學(xué)校會(huì)內(nèi)部處理。記者對(duì)校方再次聯(lián)系女生一事提出質(zhì)疑，該校曠老師表示，自己不知此事。

　　學(xué)校答復(fù)：不讓他再參加招聘

　　昨上午，該學(xué)校發(fā)言人杜老師表示，學(xué)校已知道此事，而后又找到當(dāng)事人宋建陵，校領(lǐng)導(dǎo)決定對(duì)宋建陵進(jìn)行嚴(yán)厲批評(píng)教育，同時(shí)不允許他以后參加任何招聘事宜。“這就是最后的處理意見。”杜老師強(qiáng)調(diào)說。

　　記者面對(duì)面 “捷徑”、“巧干”是方法技巧的意思

　　記：當(dāng)時(shí)為什么要給她發(fā)這樣的短信？

　　宋建陵：覺得她是一個(gè)不錯(cuò)的人才，想告訴她怎么過面試這關(guān)。

　　記：你短信里提到的“捷徑”、“巧干”是什么意思呢？

　　宋建陵：我希望李佳在試講階段表現(xiàn)得再活潑一些，所以“捷徑”、“巧干”是方法技巧的意思。

　　記者：收到這樣的短信后你怎么想的？

　　李佳：我哭了好多次，不敢相信學(xué)校里也會(huì)出現(xiàn)這樣的事。

　　記者：為什么決定放棄去廣州參加試講呢？

　　李佳：收到這樣的短信很難過，后來親戚朋友又說廣州離家太遠(yuǎn)了，所以就放棄了。

　　記者手記 女生靠勤奮和眼光贏得未來

　　我們應(yīng)該為這名女大學(xué)生叫“好”。正如一位資深HR所說，就業(yè)無論多難，在資本市場(chǎng)高度發(fā)達(dá)的今天，任何單位永遠(yuǎn)看中的是求職者的素質(zhì)，在成熟的單位，所謂潛規(guī)則和關(guān)系永遠(yuǎn)不是主流。而女性求職者也應(yīng)認(rèn)同一個(gè)觀點(diǎn)，即應(yīng)靠勤奮的雙手和眼光去贏得自己美好的未來。(馮成昆 汪再興)