把金融危機變成發展創業教育的良機

　　金融危機背景下，選擇自主創業的大學生比例明顯上升，成為2009屆大學畢業生就業的首選。中國青年報社調中心日前公布的一項調查數據顯示，2009年應屆大學生中，有21.6%的人選擇“自主創業”，這一比例位列“政府部門”、“國企”、“外企”三個傳統熱門單位之上，成為金融危機后第一代大學畢業生們的首選。同樣的調查，在一年前2008屆大學生中，選擇“自主創業”的人數僅占6.3%。

　　無獨有偶，河北省教育廳調研組于近日完成的一項“大學生就業問題”的調查結果也顯示，近六成大學生認同自主創業，或希望今后能夠嘗試創業。

　　有創業意愿的大學生多了，扶持大學生創業的各種優惠政策也應運而生，對大學生進行創業教育、創業培訓的話題也受到越來越多教育機構的重視，創業教育迎來了繼1997年“清華大學創業計劃大賽”舉辦后又一輪新的熱潮。

　　2 月27日至28日舉辦的KAB創業教育年會上，實際參會“代表”比原本登記注冊的代表多出了許多。簽到處的工作人員告訴記者，許多學校原本登記只來一兩位老師的，實際來了三四個人，“學校現在都很重視創業教育課程，有意愿開課的學校很多，把教務處的老師都派來了”。

　　國際勞工組織北京局企業發展促進專家佐佐木聰在接受本報記者專訪時表示，金融危機背景下，正是各類創業教育機構把握時機，加速發展和普及創業教育的良機。

　　1998 年亞洲金融風暴之后，東南亞出現了很多民營小作坊，“許多人被公司辭退后聯起手來做一些小生意，他們中的很多人經營一些自己以前從來沒有涉及過的行當，這些人對創業培訓的需求非常大。”佐佐木聰說，當時許多過去并不熱衷于開辦創業教育機構的發展中國家政府，開始主動找到國際勞工組織提出相關需求。

　　如今在創業教育活動開展較為成熟的印度，每10個人中就有一人參與創業活動，并且機會型創業明顯高于生存型創業，在推動本國經濟持續增長的同時，也為解決人口大國的就業提供了新思路。

　　美國的創業教育更是在上世紀70年代經濟滯脹時期得到了罕見的蓬勃發展良機。數據顯示，1969年~1976年間，大量新成長的中小企業創造了美國經濟發展中81.5%的新就業機會。1980年以后，美國超過95%的財富都是由經濟大變革中新興的中小企業創造的。

　　“除了大學生，中國還有許多因受金融危機影響被迫返鄉的農民工，他們也需要創業方面的培訓。”佐佐木聰透露，目前國際勞工組織北京局正在籌劃啟動一個全新的創業教育培訓項目，其主要輔導對象為返鄉農民工。

　　從事多年企業發展研究的佐佐木聰提醒一些目前發展遇到困難、一籌莫展的企業家，可以試試給自己和員工都做幾次創業培訓，“或許他們可以換種角度去思考，一條路走不通，可以試著去走另一條路。企業的營銷策略、產品設計和經營規模是不是要根據市場變化來重新布置一下，這相當于二次創業，員工也需要接受全新的理念和培訓。要知道，接受過創業培訓的員工更能干。”

　　佐佐木聰的說法得到了江蘇誠泰投資集團董事長王北誠的首肯。“10年的創業實踐告訴我，創業意識、創業精神和創業體驗是大學生最寶貴的價值所在。”王北誠說，自己企業里表現最優秀、最能創造效益的一定是受到過創業環境熏陶，創業意識強烈的大學生，“這些人最能領會公司的價值，最容易融入公司的戰略部署，最富有創意和持久的熱情。越是危機，這些人的價值越是凸現。”

　　在中國光華科技基金會青少年創新創業支持中心主任張麗瓊看來，以王北誠為代表的中國企業家產生的這種對創業教育認識的改變，來之不易。

　　“ 過去我們找創業計劃大賽的贊助企業，一般都是找的跨國集團，因為這些集團在美國、英國等國家都已經有從事類似公益事業的先例，他們知道做這件事的意義，以及做這件事對企業公益形象建立和知名度提升的作用。但對中國企業家而言，創業教育還是一個全新的事物，他們一時難以接受。”張麗瓊說，創業基金在我國仍是一個剛剛興起的民間公益力量，許多國內企業家并不明白自己為什么要花錢去向大學生普及創業知識，“他們更熱衷于做慈善，幫困助學”。

　　但是，金融危機之后，一切都在悄悄地發生轉變。本報記者 王燁捷