最近本市人口計(jì)生部門一項(xiàng)調(diào)查顯示，滬上父母與孩子交流性問(wèn)題甚少。在被調(diào)查人群中，僅一成半父母與孩子交流過(guò)性問(wèn)題。家長(zhǎng)往往不知道該如何開口和孩子說(shuō)性知識(shí)。今年，本市首個(gè)“陽(yáng)光同伴俱樂(lè)部”在楊浦區(qū)創(chuàng)建，大學(xué)生志愿者攜手社區(qū)青少年和外來(lái)務(wù)工青年開展同伴教育加強(qiáng)性知識(shí)教育。今后，一系列性知識(shí)課程以及性健康咨詢室等還將走進(jìn)大中專院校，使性教育不再羞答答。

　　家長(zhǎng)困惑：

　　不知如何開口教性知識(shí)

　　女兒16歲了，不僅愛打扮，還喜歡和男生煲電話粥。看到現(xiàn)在大學(xué)生、高中生頻頻出現(xiàn)“少女媽媽”意外懷孕，作為母親的張女士不由擔(dān)心：女兒和男生接觸中，萬(wàn)一情不自禁怎么辦？于是她在家時(shí)時(shí)監(jiān)聽陌生男孩給女兒的電話，還盤東問(wèn)西了解女兒和誰(shuí)一起玩，甚至還把媒體上少女媽媽高樓拋下嬰兒的報(bào)道給女兒看，以此警示女兒避免和男孩過(guò)早性接觸。“我真的不知道該如何和女兒談避孕等性知識(shí)”，不少媽媽都有類似困惑，尤其是女孩家長(zhǎng)，最多告訴她們要有自我保護(hù)意識(shí)。據(jù)調(diào)查顯示，近九成父母贊同“父母是孩子性教育第一任老師”，但仍高度期待并依賴學(xué)校傳授科學(xué)性知識(shí)。

　　青春期孩子最易叛逆

　　“小時(shí)候，他還愿意和我們一起外出，如今大了反倒很叛逆，不愿和我們多交流。平時(shí)總是關(guān)起房門，一個(gè)人在屋內(nèi)上網(wǎng)、打游戲，更別提和我們一起旅游……”一位媽媽抱怨道。

　　不少家長(zhǎng)反映，對(duì)于青春期的花季少男少女，他們有了獨(dú)立想法，但個(gè)性鮮明，又有獨(dú)立觀點(diǎn)，在家長(zhǎng)強(qiáng)行意愿下，更容易叛逆。此時(shí)即使家長(zhǎng)談起性知識(shí)，也是剛剛開了一句頭，就被孩子推回去了。相比母親，父親主動(dòng)與孩子交流性問(wèn)題的更是少之又少。

　　傳統(tǒng)父母本身難為情

　　電影、電視里激情鏡頭越來(lái)越多，面對(duì)兒童的一些提問(wèn)，傳統(tǒng)父母本身略顯尷尬和難為情，不知如何面對(duì)為好。一位一年級(jí)小學(xué)生面對(duì)碟片里男歡女愛的鏡頭問(wèn)媽媽：他們?cè)诟陕铮繈寢屆鎸?duì)孩子的脫口而出一臉無(wú)奈：我該如何回答好呢？此外，孩子小時(shí)候總喜歡問(wèn)：我是從哪里來(lái)的？不少父母都喜歡搪塞過(guò)去，比如：“你是從垃圾桶里撿來(lái)的”、“咯吱窩里鉆出來(lái)的”。市人類精子庫(kù)主任、仁濟(jì)醫(yī)院男科專家李錚教授說(shuō)，應(yīng)以科學(xué)的態(tài)度、真實(shí)地面對(duì)提問(wèn)，不必刻意回避，胡編亂造敷衍、忽悠孩子，建議可巧妙回答：“你是爸爸的一顆種子落在媽媽體內(nèi)發(fā)芽長(zhǎng)出來(lái)的！”既形象、又生動(dòng)的解釋可讓小孩子通俗理解。

　　學(xué)生困惑：

　　情不自禁難獲師長(zhǎng)理解

　　小顧和小金分別是兩所一流高校的大學(xué)生，不僅成績(jī)優(yōu)秀，還是校干部。因?yàn)橹救は嗤叮�他們走到一起，在一時(shí)沖動(dòng)下偷食了禁果。事后，他倆都很焦急，生怕意外懷孕變成“少女媽媽”，但又擔(dān)心得不到老師和家長(zhǎng)的理解。于是他們尋找各類健康書、網(wǎng)上查資料，還咨詢健康熱線，希望找到解決辦法。“ 陽(yáng)光同伴俱樂(lè)部”志愿者大隊(duì)長(zhǎng)、海洋大學(xué)王明說(shuō)，不少學(xué)生擔(dān)心平時(shí)與有好感的異性接觸被父母、老師知道后，不僅得不到友善理解，還要背上“早戀”、“影響學(xué)習(xí)”等惡名。

　　性知識(shí)大多來(lái)自網(wǎng)絡(luò)、碟片

　　“我很喜歡穿緊身牛仔褲，這對(duì)生殖器或?qū)��?lái)生育有影響嗎”、“為何我天天‘夢(mèng)遺’，長(zhǎng)期手淫會(huì)影響性生活或生育嗎”、“怎樣才能知道是否懷孕了”、“緊急避孕藥可常服嗎”……諸如此類的疑惑存在于不少青少年中。即使他們想大膽和父母、老師交流，也擔(dān)心父母責(zé)備、老師偏見而主動(dòng)打消了念頭。于是，各種有性知識(shí)的健康網(wǎng)站成為尋找答案的首選。

　　學(xué)生說(shuō)，現(xiàn)在網(wǎng)站上什么都有，有的還圖文并茂，課堂上老師不方便涉及的網(wǎng)上都能找到。不過(guò)，李錚教授提醒，一些網(wǎng)上的內(nèi)容并未經(jīng)過(guò)醫(yī)生或?qū)�業(yè)人士審核，有些可能編摘而成，科學(xué)性和準(zhǔn)確性未必能百分百保證。

　　缺乏可真心交流的對(duì)象

　　“異性交友、早戀、偷食禁果等，若被父母知道肯定堅(jiān)決反對(duì)，還要大罵一通；如果老師知道，為不影響學(xué)習(xí)，力勸雙方盡早分手！”一位大學(xué)生很苦惱：我們也想找“過(guò)來(lái)人”交流，但家長(zhǎng)會(huì)罵、老師會(huì)批評(píng)，沒有合適的、可以真心交流的“師長(zhǎng)型”朋友或“過(guò)來(lái)人”經(jīng)驗(yàn)談，求助于網(wǎng)絡(luò)、書籍和熱線也是無(wú)奈之舉。專家提醒，如果學(xué)生通過(guò)社會(huì)上一些非正規(guī)渠道的傾訴熱線一吐為快，萬(wàn)一被誤導(dǎo)，后果更嚴(yán)重。

　　目前現(xiàn)狀：

　　大學(xué)生對(duì)安全性行為等了解不足

　　一項(xiàng)對(duì)上海市大學(xué)生生殖健康問(wèn)題的調(diào)查顯示：約兩成男生和一成女生有過(guò)性生活經(jīng)歷，但表示接受過(guò)正規(guī)性教育不足四成，絕大部分學(xué)生只是通過(guò)書刊、朋友或更易接觸的網(wǎng)絡(luò)了解性知識(shí)……市男科學(xué)研究所常務(wù)副所長(zhǎng)陳斌說(shuō)，如今大學(xué)生性觀念日趨開放，但大學(xué)生生殖健康教育和服務(wù)落后于實(shí)際需求，在性衛(wèi)生、性病知識(shí)、對(duì)安全性行為、避孕和性傳播疾病知識(shí)了解明顯不足，讓我們都感到很驚訝。“陽(yáng)光同伴俱樂(lè)部”一位大二女志愿者說(shuō)，自己也是通過(guò)俱樂(lè)部活動(dòng)，第一次看到男性生殖器官和安全套，知道如何正確使用避孕套等。

　　部分課堂性教育依然形同虛設(shè)

　　遇到生理課，男生女生一分為二，老師稍微講講，學(xué)生自學(xué)看書。一些好奇心、求知欲強(qiáng)的學(xué)生早已網(wǎng)上“自學(xué)”，遇到類似課程更無(wú)心好好看書……部分課堂性教育依然“形同虛設(shè)”。此外，一些網(wǎng)絡(luò)上的知識(shí)，其更新速度，大多比書本還要快。老師上講臺(tái)開講性知識(shí)，遇到一些“尷尬”章節(jié)，不如學(xué)生自己看來(lái)得自然。

　　家長(zhǎng)無(wú)意玩笑話影響孩子

　　“我們來(lái)訂娃娃親吧！”、“幼兒園里誰(shuí)是你女朋友？”……年輕父母無(wú)意間的玩笑話也可能過(guò)早啟蒙孩子性意識(shí)。平時(shí)不難看到一個(gè)小男孩沖上前一把抱住一個(gè)漂亮小女孩，還友好地親上一口說(shuō)：我們結(jié)婚吧！電視廣告中的鏡頭無(wú)疑在潛移默化地影響孩子，使他們提早無(wú)師自通。至于孩子進(jìn)了幼兒園或小學(xué)，心里就有了男朋友、女朋友、娃娃親、談戀愛這些詞匯概念。

　　激素食物“催化”性早熟

　　高油、高脂食物中可能被添加大量激素，甚至“催化”孩子性早熟。不少孩子非常愛吃油炸雞翅、雞腿，結(jié)果可能導(dǎo)致提前發(fā)育。據(jù)統(tǒng)計(jì)，現(xiàn)在女孩月經(jīng)初潮平均年齡已由原來(lái)的14歲提前至13歲，男孩初次遺精年齡也由原來(lái)的15歲提前至14歲。再加上這一年齡段孩子一方面缺乏對(duì)安全性行為的控制能力，又處于心理敏感期，更易出現(xiàn)叛逆心理。

　　今后方向：

　　交流性問(wèn)題學(xué)生青睞醫(yī)生朋友

　　調(diào)查還顯示，超過(guò)九成學(xué)生認(rèn)為在高校開展生殖健康教育是“必要”或“非常必要”的，但他們主觀上更傾向于和專業(yè)醫(yī)生或朋友，而不是和家長(zhǎng)談?wù)摵托杂嘘P(guān)的事宜。此外，讓孩子懂得如何避孕、知道事后該如何緊急避孕，遠(yuǎn)比發(fā)現(xiàn)意外懷孕后才采取補(bǔ)救措施意義更大，減少生理和心理雙重?fù)p害。少男少女還該知道過(guò)早或不潔性行為可能會(huì)帶來(lái)的危害。業(yè)內(nèi)人士建議，引入醫(yī)生等專業(yè)人士為學(xué)生普及性知識(shí)，使性教育更具專業(yè)性和說(shuō)服力。

　　“同伴教育”拓展至外來(lái)青年

　　楊浦區(qū)人口計(jì)生委主任明依介紹，今年本市首個(gè)設(shè)立在五角場(chǎng)街道社區(qū)文化中心的“陽(yáng)光同伴俱樂(lè)部”拓展延伸到社區(qū)青少年和外來(lái)務(wù)工青年。俱樂(lè)部以關(guān)愛青少年健康為宗旨，通過(guò)同伴教育向社區(qū)青少年提供適宜的、易于理解和接受的生殖健康和生活技能等培訓(xùn)和咨詢，使青少年了解生殖健康與預(yù)防艾滋病知識(shí)，提高自我風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估以及和同伴、伴侶的溝通能力。目前已有3000多名社區(qū)青年和外來(lái)務(wù)工青年參與了活動(dòng)。楊浦區(qū)人口計(jì)生委李建紅老師說(shuō)，俱樂(lè)部志愿者從70名發(fā)展到800多名，大學(xué)生自編自導(dǎo)小品反映當(dāng)代青年的困惑，使得志愿者走進(jìn)社區(qū)、營(yíng)區(qū)、園區(qū)開展“同伴教育”，時(shí)還走進(jìn)“三小”服務(wù)行業(yè)發(fā)放安全套，走進(jìn)少管所、女子監(jiān)獄，讓特殊人群也感受社會(huì)溫暖，也使大學(xué)生志愿者接受了特殊教育。

　　心理疏導(dǎo)也將一同介入

　　在志愿者隊(duì)伍中，除了來(lái)自復(fù)旦大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、財(cái)經(jīng)大學(xué)、電力學(xué)院、海洋大學(xué)、上海理工大學(xué)和上海體育學(xué)院等7所高校大學(xué)生志愿者外，還包括專業(yè)心理人士等。業(yè)內(nèi)人士表示，如果遇到少女媽媽、意外懷孕等，還需由專業(yè)心理醫(yī)生介入，及時(shí)給予心理指導(dǎo)。許沁 諸昕雯