教育部新近公布的《中小學(xué)健康教育指導(dǎo)綱要》引起熱議，其中“小學(xué)五六年級開始學(xué)性知識”的規(guī)定尤為引人關(guān)注。專家稱，新《綱要》將性健康教育細化，重在“教育”而非“性”本身，這一立足點更科學(xué)。

　　“雖然大家一直關(guān)心性教育課程的內(nèi)容，但教學(xué)方式也很重要。新《綱要》針對青少年生理發(fā)育不同階段教授不同課程的方式很科學(xué)。”廣州天河區(qū)駿景小學(xué)一位負責(zé)人告訴記者說。

　　“新《綱要》將性健康教育細化，不像過去一刀切，讓人無法下手。”廣州越秀區(qū)一小學(xué)校長指出，由于過去相關(guān)性教育沒有細則規(guī)定，讓學(xué)校無所適從。該學(xué)校曾嘗試對小學(xué)二年級學(xué)生進行性教育試講，引來一片批評。“后來干脆不提了———不知從何提起”。

　　《綱要》引起了家長熱議。“我兒子他正處于青春期，心理變化比較復(fù)雜，關(guān)于性的問題，我也不知如何啟齒”，有家長認為新《綱要》出臺非常及時。

　　也有家長認為五六年級就涉及性教育課程有些早。“有一次我跟上初中的兒子談到性行為會導(dǎo)致懷孕，他竟然說‘只要做好安全措施就沒問題了’，弄得我頓時語塞”，一位姓孫的母親說，現(xiàn)在孩子不是缺乏生理知識，而是缺乏價值觀引導(dǎo)———性教育被弄成避孕教育。一位父親對記者說，他擔(dān)心過早讓孩子了解性，會激發(fā)他們的好奇心，從而產(chǎn)生想要去嘗試的想法。

　　對此，著名教育專家孫云曉指出，做好性教育，家長言行應(yīng)與學(xué)校教育并重。他說，性教育首先是一種態(tài)度，不是性知識教育。孩子面對性誘惑，父母對子女態(tài)度好，可以化險為夷，否則可能雪上加霜。他表示，性教育的核心內(nèi)容在人格教育，面對孩子的性問題，首先要理解、尊重、引導(dǎo)、幫助。學(xué)校性教育多以生理知識為主，而家庭則是進行情感教育和人格教育的地方，雙方應(yīng)一起努力。(記者張小磊、實習(xí)生趙蕾）