中新網杭州4月4日電(見習記者 周翌)“如何告訴螞蟻你愛它?對！就是變成螞蟻，然后告訴它！”這一場別開生面的“讀懂青春、今生無悔”性教育課程中，專心扮演“學生”角色的是青少年家長們。來自新加坡的著名心理咨詢師方瑞武先生指出，對青少年的性教育投資應首先從家長著手，家長在與孩子交流時必須換位思考。

　　今天上午，“品格家園”社區(qū)課堂“讀懂青春、無悔今生”青少年家長以及輔導員培訓在杭州市團校開講。方瑞武表示，目前社會環(huán)境對自由性行為的引導，給青少年身體和心靈的傷害是顯而易見的，因此，倡導“拒絕婚前性行為”能直接有效地保護青少年。

　　“根據中國的數據顯示，2007年艾滋病在中國的增長率達到50%，其中44%的艾滋病新增病例來自婚前性行為和婚外性行為。而青少年是高危人群。”方瑞武說，“我在新加坡給很多青少年做過這方面的輔導，一些青少年由于不敢和父母溝通甚至誤入歧途。一方面我們對孩子的性教育應該提早，另一方面我們應該在拒絕婚前性行為上給孩子正確的引導，而不是強行制約，青春期的孩子大部分有逆反心理。”

　　在談及孩子成長的哪個年齡段適合進行性教育時，方瑞武表示，“我孩子四歲的時候我已經慢慢在生活細節(jié)中灌輸。中國的家長太害羞了，事實上你不說，羞答答的玫瑰一樣靜悄悄的開。”

　　來自教育系統的“學生”李文易深有感觸地告訴記者，“我們也是從青春期成長起來的，在那個年紀有關性的問題尋求幫助還真是困難又尷尬。我現在在教育系統工作，目前教育系統在性教育這塊還是普遍缺位，孩子們只能尋找‘自我成長’的途徑以滿足這種好奇，網絡甚至泛濫的書籍很有可能給孩子負面的影響。因此，父母、學校的性教育是至關重要的。”

　　青少年對性的好奇背后是對愛的需求，而家庭、家長應該給孩子最直接的愛。此前，有研究機構曾對青少年群體進行過調查，調查表明，青少年們最渴望從父母那里得到的是三樣東西：一個深情擁抱，一句理解的“對不起”和開放式地溝通。“正確的性觀念需要家長教育和分享，家長應走進孩子的內心世界，探明青春期孩子雷區(qū)，引導青少年守護健康人際。” 方瑞武如是總結。(完)