近年來，青少年教育問題備受社會各界的關注，沈陽市文明辦也曾開展了未成年人思想道德建設創新案例的征集評選，家長學校、父親課堂、協議上網等金點子相繼涌現，就讓我們來了解這些成功經驗吧。

　　爸媽進校園講職業

　　“每個孩子都有著遠大的理想，可怎樣才能實現呢？”大人們的答案通常是，“只要好好學習就行。”為了使學生能理解各種職業真正的工作狀態，讓孩子在比較中選擇與自己興趣愛好相近的職業，沈陽市實驗學校從2007年起在學校開展了“百行學問進校園”活動。活動中，家長成了講解員。博瑞的媽媽是位醫生，小戴的爸爸是名科研工作人員，小王的爸爸是古錢幣收藏愛好者，杰杰的爸爸是軍官……他們全都來到孩子的班會上做起了講述者，給學生們打開了各種職業的窗口。博瑞的媽媽就為孩子們講述了一個醫生的成長經歷，“醫院有很多科室，做醫生可以親眼看到生命的誕生，但也能看到一個人怎樣失去生命……”由家長帶來的講座非常精彩，也帶給學生很多啟示。

　　孩子當家，家長聽課

　　“家長學校，孩子做主。”2006年初，沈陽新民高級中學蘇世達、沈陽二中徐妍妮等中學生自發地創辦了一所家長學校——青春心語家長學校。在這里，孩子們是主角，家長學校的組織管理、教學設計、活動策劃等都是孩子們自行討論決定的，“今天我們要討論的題目是‘兩代人的溝通’……”孩子們根據家庭教育存在的問題，先確定主題，然后共同討論豐富內容，再由確定的教員集中準備，經過內部試講修改合格后才推向社會，如“告訴您中學生在想些啥”“別叫我網癡”“青春期心路歷程”“我說補課”等題目，都是通過自己或身邊同學的一些典型事例，告訴家長中學生的所思所想。目前，青春心語家長學校成員近百人，參加活動家長、學生、青少年心理咨詢專家上萬人，活動范圍也由沈陽發展到全國甚至國外，社會影響不斷擴大。

　　“父親課堂”里學當爹

　　關注青少年健康成長，父親角色不可缺失。和平區啟動了“父親課堂”，在指導父親參與家庭教育方面進行了一系列有益的探索和嘗試。目前，全區50多所學校、80多個社區都相繼開辦了“父親課堂”，受教育人數達5萬余人。和平區南京街第十小學以“我心目中的好父親”征文、寫一封“爸爸我想對你說”的家信等形式，讓父親們知道孩子喜歡怎樣的父親。和平區文明辦主任檀靜介紹，通過開展“父親課堂”，“在外忙于應酬不理家事的冷漠型父親少了，陪孩子做游戲、和孩子做朋友的親和型的父親多了；經常酗酒、打麻將、以打罵等粗暴方式對待孩子的野蠻型父親少了，尊重理解孩子、能以身作則的文明型的父親多了；對孩子只出錢不出力的懶惰型的父親少了，重視孩子的品德養成，能力培養的智慧型的父親多了。”

　　留守兒童大家管

　　近年來，隨著農村外出打工人員的增多，留守兒童的問題日益突出。東陵區通過上門查訪、走訪群眾，與家長或監護人溝通聯系等形式，全面調查掌握留守兒童的家庭、學習、生活情況，建立起“留守兒童信息管理庫”。目前，全區612名留守學生的基本情況已經進行了統一建檔管理。而為了彌補留守兒童家庭教育的缺失，東陵區還優先為留守兒童安排了“代理家長”。組織學校教師、機關干部、志愿者與留守兒童建立管護對子，現在，全區612名留守兒童都有了自己的“代理家長”。同時，各個學校還建立了“談心小屋”，對留守兒童進行心理健康教育。

　　孩子也熟“紅色經典”

　　《苦菜花》《野火春風斗古城》《英雄兒女》《鐵道游擊隊》……這些家長們耳熟能詳的紅色經典影片，現在對孩子來說也不再陌生了。皇姑區從2005年開始，在全區范圍內廣泛開展“紅色經典影片進社區”“紅色經典書籍進社區”活動，讓未成年人在家門口觀看“紅色經典影片”和“紅色經典書籍”，在家門口受到愛國主義教育和革命光榮傳統教育。在向青少年推薦紅色經典系列的同時，還邀請了經典影片作者、英模人物、演員和孩子們一道參加座談會。

　　十項協議讓孩子文明上網

　　孩子喜歡上網常常讓家長煩惱不已，2007年，沈河區婦聯、沈河區文明辦提出和制定了“家庭上網協議”，協議中設置了孩子在家中科學、文明上網的十項準則，引導青少年嚴格遵守家庭上網協議中的各項規定及懲罰條款，文明上網。“暑假期間周一到周五每天上網娛樂一小時，周末兩小時；沒有家長允許不得在網上購物、約見網友；下載軟件、音樂、游戲前要通知父母……”小美對上網協議記得很清楚，“我和媽媽簽了協議，說好了一切都按照協議走。”據了解，許多家庭在簽訂協議后，都能自覺按照協議的規定來上網，減少了因為孩子不科學上網而引發的家庭矛盾。(王芳)