如何與孩子溝通？怎樣才能和孩子的關(guān)系更融洽？11月8日晚，資深班主任、心理學(xué)專(zhuān)家王欣，通過(guò)講述她身邊的實(shí)例，給近30名家長(zhǎng)上了一堂生動(dòng)的輔導(dǎo)課。

　　“我女兒經(jīng)常背著我發(fā)短信，我一查才發(fā)現(xiàn)孩子一個(gè)月最少要發(fā)600多條短信，她有這么多話為什么就不愿意跟我說(shuō)呢？”課堂上一位家長(zhǎng)首先提出了自己的問(wèn)題。其他幾位家長(zhǎng)也都表示有著同樣的煩惱。

　　王欣說(shuō)不會(huì)和孩子溝通成了如今很多家長(zhǎng)的通病。曾有調(diào)查結(jié)果表明，處于青春期的孩子最不喜歡的人竟然是父母。出現(xiàn)這種令人震驚的結(jié)果，家長(zhǎng)有不可推卸的責(zé)任。要學(xué)會(huì)與孩子溝通，以下幾方面不可少。

　　理解、尊重是前提

　　典型事例 ：一次班里要去素質(zhì)教育基地培訓(xùn)，同學(xué)們湊在一起討論怎么分宿舍。結(jié)果一個(gè)孩子被大家分到了一個(gè)最差的宿舍，他氣不過(guò)就和同學(xué)們打起來(lái)。家長(zhǎng)得知來(lái)到學(xué)校后不等孩子說(shuō)話，就劈頭蓋臉地罵起來(lái)。孩子覺(jué)得很沒(méi)面子，當(dāng)場(chǎng)就和家長(zhǎng)打了起來(lái)。

　　“‘兒大三分客’,孩子在青春期時(shí)是很敏感的。”王欣說(shuō)遇到類(lèi)似情況千萬(wàn)不能上來(lái)就批評(píng)孩子，要學(xué)會(huì)理解、尊重他們，可以先聽(tīng)聽(tīng)孩子的說(shuō)法，只有讓孩子覺(jué)得你是尊重他的，他才有可能跟你說(shuō)心里話。

　　學(xué)會(huì)傾聽(tīng)、少說(shuō)多聽(tīng)

　　典型事例：有次王欣的一位朋友得了咽炎，說(shuō)不出話來(lái)，但孩子并不知情。放學(xué)后，孩子一進(jìn)門(mén)就沖著母親數(shù)落起老師的不是來(lái)。母親想罵孩子，可干著急卻說(shuō)不出話，直到孩子發(fā)完牢騷。讓母親沒(méi)想到的是，孩子最后竟說(shuō)了一句“媽媽?zhuān)�謝謝你聽(tīng)完我說(shuō)話。”

　　對(duì)此，王欣深有感觸。她說(shuō)孩子就像一瓶裝滿了水的杯子，只有讓孩子把想法說(shuō)出來(lái)，把水倒干凈，家長(zhǎng)再往里倒水才能灌得進(jìn)去。同時(shí)在孩子心情好的時(shí)候，家長(zhǎng)以朋友的身份跟孩子聊，往往會(huì)事半功倍。

　　學(xué)會(huì)順?biāo)�推舟、幽默化�?/strong>