因老師不準(zhǔn)在吃飯的時(shí)候看電視，小男孩拿過(guò)一塊磚頭就把自己的頭給砸破了。昨天開(kāi)學(xué)報(bào)到第一天，巴南區(qū)樂(lè)一融合幼兒園來(lái)了一名男孩，把所有的老師都嚇壞了。

　　這名叫忠忠(化名)的小男孩來(lái)自涪陵，今年只有六歲半，平日里活潑可愛(ài)，和別的小朋友沒(méi)有多大區(qū)別。一旦碰上什么讓他不順心的事情，忠忠就表現(xiàn)出“恐怖”的一面。

　　“只要他的要求得不到滿足，他就會(huì)瘋狂地虐待自己，實(shí)在太嚇人了�！敝抑业哪赣H說(shuō)，他常常會(huì)用力地使勁打自己的臉部，一直打得鼻青臉腫、血流滿面。如果還沒(méi)有達(dá)到自己的要求，他就弓起身子往墻上撞。家里人沒(méi)有辦法，只得滿足他的任意要求，讓忠忠成了真正的小皇帝，想玩什么、想吃什么、想看什么，沒(méi)有人敢說(shuō)個(gè)“不”字。

　　被“小皇帝”折磨得實(shí)在沒(méi)辦法了，一家人把忠忠送到巴南這所特殊教育幼兒園。沒(méi)想到報(bào)名的第一天，他便打破了自己的頭。

　　該幼兒園的特教專家賀小燕觀察發(fā)現(xiàn)，忠忠的痛覺(jué)嚴(yán)重不敏感，即便是被打得頭破血流，他也沒(méi)有多大的感覺(jué)。可能是小忠忠偶爾一次發(fā)現(xiàn)了這個(gè)秘密，便成為他對(duì)付家長(zhǎng)的秘密武器。一般小孩的“一哭二鬧三打滾”，在忠忠這里就變成了恐怖的自殘。而父母過(guò)分地“將就”孩子，也助長(zhǎng)了忠忠的這種病態(tài)心理。賀小燕再三提醒家長(zhǎng)們，對(duì)孩子的無(wú)理要求要堅(jiān)持原則，絕不能讓他養(yǎng)成威脅家長(zhǎng)的習(xí)慣。(湯寒鋒)