這幾天，除了完成老師布置暑假作業，杭二中分校新高三學生小龔還給自己安排了額外的任務——聽半小時英語磁帶、做一份聽力試卷。“明年高考恢復了英語聽力考試，今年9月第一次考試，我和很多同學都報了名，不努力不行了。”小龔這樣告訴記者。

　　暑假上網找真題

　　在最后一個月里沖刺英語聽力考試的當然不止小龔一個，新高三學生筱昀不僅每天聽英語磁帶，而且大聲朗讀課文，以便培養語感和辨別語調，增強對單詞的印象，還時不時往書店跑，“其實就想買幾本英語老師推薦的教材，方便自己在家練習。”她解釋說。

　　昨天習題做完了，筱昀又聚精會神地趴在了網上：“聽說網上有歷年真題，想找出來做一做。”而部分惟恐自己復習效果不夠好的新高三生，干脆在假期里報名參加各類英語培訓班，為的是多練練聽力。

　　看英語片復習

　　到底什么樣的復習方法最有效呢？杭十四中的英語老師陳燕君說：“聽力練習早就融入了平時的英語課堂，所以這次高考英語增加聽力，對學生沒有太大影響，學校也沒有特意針對考試改革而加強這方面的訓練。但在假期里，我們還是推薦了一些聽力資料，建議學生在家里練習；考前一個星期會加強聽力訓練頻率，多讓學生聽真題，熟悉高考聽力套路。”

　　杭州學軍中學外語教研組長黃剛則鼓勵學生趁暑假多看英文片，偶爾做一下模擬卷。“這可以拓展學生聽力能力和培養興趣。”他說，“新學期開始后，我校的高三英語聽力還會適當加強難度和頻率，每星期按高考模式給學生們做一次聽力練習。”

　　這次不行還有機會

　　值得一提的是，按照新考試政策，新高三學生即便在9月首次考試中失利，仍然還有機會。

　　據悉，2009年實行新課改高考，省里一年提供兩次英語聽力考試機會，考試時間為30分鐘，分值為30分，由學生自主決定參加考試的時間和次數(限定在兩次內)，并從中選擇一次考試成績計入總分，成績兩年內有效。(作者：孔丹超 沈蒙和)