4月21日上午，因上課被頂撞，富順某小學教思想品德課的老師曹某動手打了二年級學生小林(化名)。經(jīng)醫(yī)院診斷，小林系左耳鼓膜穿孔。校方表示，經(jīng)調(diào)查屬實后，將對該老師作出最后的處理意見。

　　家長講述 耳朵和臉都被打腫了

　　據(jù)介紹，21日中午，8歲的小林(化名)回奶奶家吃午飯。細心的奶奶發(fā)現(xiàn)其左耳紅腫不堪，左臉腫得老高，并有明顯的五指印，上嘴唇也翻起了。在父母再三追問下，小林委屈地哭起來：“被老師打的……”

　　小林的母親曾女士介紹說，當天下午，她從小林的同班同學那里得知，21日上午第四節(jié)課是該班的思想品德課，快到下課時，曹老師讓全班聽寫。由于念得太快，同學們都喊“寫不下來”，坐在第一排的小林也在喊，“這時老師叫小林不要鬧，小林回答了一句‘我沒有講話！’”

　　“就因為孩子這一句話，她就當著全班70個孩子的面，把娃娃從座位上拉出來，用手扇耳光……孩子哭著求饒，可她不僅沒停手還警告孩子不準哭，挨打時間大概持續(xù)了20多分鐘……”曾女士氣得渾身發(fā)抖。

　　孩子傷情 經(jīng)診斷左耳鼓膜穿孔

　　經(jīng)富順縣中醫(yī)院和自貢市四醫(yī)院診斷：小林外耳有瘀傷，左耳鼓膜穿孔。

　　曾女士向記者出示了孩子的照片和錄像，目前，孩子還伴隨有耳鳴、頭疼、左耳聽力暫時下降等癥狀，左臉仍有鮮明的五指印，手上、脖子上都有教鞭抽打過的紅印子。“身體上的傷害可以慢慢修復，可對孩子造成的心理上的傷害是無法彌補的！”她說。

　　小林的班主任彭老師表示，自己向班上學生了解到的情況與小林母親的敘述基本是相同的，“小林是班上比較調(diào)皮的學生，成績中等。但他一直都有跟老師頂嘴的壞習慣，之前也好幾次與幾名老師發(fā)生過話語上的沖突。我們一般都是把學生叫到辦公室面對面地做思想工作，講道理。”

　　校方回應 無論如何不應打學生

　　該校校長劉家強表示，“在聽取家長意見后，我們馬上找來曹老師了解情況，她對事件起因的敘述跟家長所了解的差不多。她反映稱，她在組織教學時，小林與她頂撞，最初她是打算用教棍打一下學生的手，但學生的手一縮就沒打著，便激怒了她，所以就動手打了學生一下。”

　　“我們當時就指出了她的錯誤，無論如何都不應該動手打學生，并要求她當晚向學生和家長道歉。”劉校長稱，如經(jīng)調(diào)查屬實，學校將作出處理，對當事老師進行批評教育，還將取消其年終“師德獎”的評選資格及評優(yōu)資格。目前，由于事件還在進一步調(diào)查核實中，曹老師仍在崗位上工作。當記者提出采訪曹老師時，校方表示，曹外出看病去了，并不在校內(nèi)。