“地震，你摧毀了我們成長(zhǎng)的樂(lè)園，但是毀不掉我們的希望，摧不毀我們的斗志。”今天上午，北川香泉鄉(xiāng)中心小學(xué)的孩子們收到了一份特殊的節(jié)日禮物——一座嶄新的學(xué)校。孩子們身著統(tǒng)一整潔的校服，接過(guò)嶄新的書(shū)包和課本，走進(jìn)寬敞明亮的板房教室，他們稚氣的臉上露出了久違的笑容。這是我省援建的第一所小學(xué)，也是北川羌族自治縣在“5·12”大地震后第一所復(fù)課的小學(xué)。

　　香泉鄉(xiāng)中心小學(xué)的教學(xué)樓在“5·12”大地震中垮塌了一大半，教師宿舍區(qū)成一片廢墟。淄博市接到任務(wù)后，援建突擊隊(duì)奮戰(zhàn)3晝夜，建成了這所有6間教室，400多平方米，容納300名學(xué)生的學(xué)校。記者看到，這些活動(dòng)板房都是鋼塑結(jié)構(gòu)，質(zhì)地輕便，結(jié)構(gòu)堅(jiān)固，每間教室裝有6根日光燈和兩臺(tái)吊扇。“我們特地訂做了面積大、性能好的活動(dòng)板房給孩子們，這些材料經(jīng)得起三次拆裝，可連續(xù)使用10年。”淄博市抗震救災(zāi)援建北川前線指揮部副指揮張志軍說(shuō)。

　　為了讓孩子們能在“六一”復(fù)課，援建突擊隊(duì)一到香泉鄉(xiāng)，就晝夜不停地開(kāi)始搭建教室，一直忙到今天早上5點(diǎn)。“29日晚10點(diǎn)我們趕到香泉，三天三夜沒(méi)合眼了。”淄博援建突擊隊(duì)隊(duì)員伊繼明的雙眼因連續(xù)熬夜變得紅紅的。當(dāng)?shù)貨](méi)有可用的機(jī)械，他們就用手和水泥，用人力抬鋼板。他的隊(duì)友伊祖國(guó)太過(guò)勞累，在帳篷里睡著了，“他負(fù)責(zé)給學(xué)校建廁所，這幾天連帳篷都沒(méi)進(jìn)過(guò)。”伊繼明說(shuō)。

　　地震把香泉鄉(xiāng)的電力設(shè)備全部摧毀。為了及時(shí)給學(xué)校供電，淄博供電公司經(jīng)理張興國(guó)親自押運(yùn)設(shè)備到當(dāng)?shù)兀��?7日從淄博出發(fā)，日夜兼程，跑了兩天兩夜。”香泉鄉(xiāng)地處山區(qū)，有三分之一的道路被泥石流沖毀，而且在唐家山堰塞湖的撤離區(qū)內(nèi)，張興國(guó)說(shuō)：“29日那天，唐家山壩頂下暴雨，隨時(shí)都可能導(dǎo)致山體滑坡，但為了早日趕到香泉，我們還是冒著大雨開(kāi)進(jìn)來(lái)了。”“只要孩子們能在兒童節(jié)順利開(kāi)課，我們?cè)倏嘣倮垡仓档谩！惫ぷ魅藛T宋兆軍說(shuō)。為了給孩子們一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，淄博市教育局專門配備了圖書(shū)閱覽室和電腦室，并送來(lái)了嶄新的課桌、書(shū)本和校服。

　　“淄博千里來(lái)幫忙，羌族兒女記心間。”在嶄新的本子扉頁(yè)上，六年級(jí)學(xué)生崔孕歐寫(xiě)下了這樣的句子。“地震以后，我們非常害怕，可現(xiàn)在能坐在這么好的新房子里讀書(shū)，以后我們的讀書(shū)聲會(huì)更整齊的。”他的語(yǔ)文老師陳艷說(shuō)起當(dāng)天的情景忍不住潸然淚下，“5月12日是所有北川人的重生日，有那么多好心人來(lái)幫我們，我們更應(yīng)該自立自強(qiáng)，活出個(gè)樣子來(lái)。”這幾天，香泉鄉(xiāng)中心小學(xué)所有老師自發(fā)來(lái)工地幫忙。男老師負(fù)責(zé)搬運(yùn)救災(zāi)物資，女老師負(fù)責(zé)給突擊隊(duì)的100多名隊(duì)員做飯。

　　孩子們開(kāi)始上課了，可來(lái)送孩子上學(xué)的老鄉(xiāng)卻遲遲不肯離去。“看到娃娃在里面讀書(shū)，我們就放心了，沒(méi)想到這么快就復(fù)課了。”香泉鄉(xiāng)太平村的楊秀華告訴記者，她今天連地里的活都顧不上了，專門來(lái)看兒子黃嘯復(fù)課。記者了解到，下一步，淄博援建隊(duì)伍要為香泉鄉(xiāng)黃江學(xué)校建設(shè)22間教室、3000平米的活動(dòng)板房，受災(zāi)群眾安置板房619套。(記者　董卿　趙琳)