我市多數中學新生分班已經結束。記者調查發現，這項常規的中學分班工作，卻因設立了各種不同名目的快班而引起不小波瀾：校長們玩起了失蹤，家長和學生感覺：快班選拔像奧運，擇班不亞擇校熱。

　　分班設置花樣多

　　前日，記者在一省級示范高中看到，所有學生被分為省級實驗班、校級實驗班、英語特色班、平行班四個類別。

　　“設這么多班都是因為家長需求高。”該校一招生負責人介紹，快班實際只有一個，就是省級實驗班。因為無法滿足多數有進快班需求的家長，學校才開設了校級實驗班和英語特色班。這些特色班，對家長來說只是一種安慰而已。

　　記者了解到，不少高中在新生年級至少設立了三類以上的班，且名目各不相同。除了省級、校級實驗班外，還有火箭班、高分班、雅思班等。

　　一位初中校長說，現在，快班的班額和班數越來越多。今年，該校本部的2個快班，原計劃每班只編入54人，目前都達到60人以上。而分校為了滿足家長需求，更是全年級近半班級都設成了快班。

　　快班選拔過三關

　　開學在即，因為女兒所在學校的省級實驗班分班結果仍未出來，程先生焦慮不已。

　　“從7月份就開始參加選拔，可到現在還沒出結果。”程先生說，高一下學期前，最少要考三次，才能最后確定女兒是否能留在實驗班里。可原定于開學前舉行的第二次考試至今未舉行，這讓他和女兒都十分焦急。

　　記者采訪證實，幾乎所有高中最好的快班，都會進行類似的層層選拔。有的學校為確定省級實驗班的學生，甚至要進行四月調考、分配生考試、中考、進校分班考四次考試。

　　名師優生出成績

　　入圍快班這么難，為何家長仍熱衷？家長的答案無非三種：都是優生學習氛圍好、都是頂尖老師有保障、畢業成績太驚人。

　　“這確實是快班的最大優勢。”一位省級示范高中的副校長介紹，從學生構成上看，快班學生都是層層選拔出來，成績好，學習習慣自然不差。此外，雖然各校頂尖師資不會只教最好的班，但最好的班一定全是頂尖師資。有了好老師和好學生，畢業成績肯定優秀。

　　該校長介紹，該校每個年級都設有1~2個省級實驗班，配備的老師都是年級組里最有經驗、最優秀的老師，學生也都是十里挑一選出來的好學生。因此，每年該校省級實驗班的高考成績均分都在600分以上，學生100%升入重點本科大學，學校90%以上考上清華北大的學生，也出自省級實驗班。

　　學校靠快班攬才

　　“都知道辦快班不好，但每個學校都會辦快班。”采訪中，受訪校長們一致認為，雖然辦快班助長了教育不公平，家長擇班的狂熱也導致各種問題，開設快班本身也與義務教育法相悖，但辦快班的做法誰也不愿放棄。

　　一位初中校長認為，快班的設立客觀上確實導致了教育不公平，但也符合因材施教的做法。他說，學生的學習能力有差異，強求所有學生都處在一樣的教學環境里，只會相互限制，“優秀學生變平庸，普通學生難跟上。”

　　“快班是招生競爭和社會競爭的產物。”一位高中校長認為，家長希望以此讓孩子更具競爭力；學校希望用集中辦快班的局部優勢彌補整體不足。(記者彭欣)