近日，在漢做生意的文先生遇到了一件怪事：為了幫兒子分擔(dān)大書(shū)包的重壓，他從廣州帶回一個(gè)拖車書(shū)包。不曾想，學(xué)校跟拖車書(shū)包較上了勁，孩子的新書(shū)包沒(méi)用幾天，就被班主任喊停，理由是“影響不好”，令文先生“百思不得其解”。

　　文先生告訴記者，他的兒子就讀于武漢一所優(yōu)質(zhì)小學(xué)，學(xué)校素以“學(xué)習(xí)抓得緊”著稱，引得三鎮(zhèn)不少家長(zhǎng)慕名前來(lái)。文先生的兒子入小學(xué)那天起，書(shū)包的分量就與日俱增。厚重的課本、多種練習(xí)冊(cè)、作業(yè)本……如今兒子的書(shū)包突破了25斤，如果再加上自帶的飲用水等，書(shū)包就更具分量了，大人背著也覺(jué)壓得慌。雖然孩子早就到了可以自己上下學(xué)的年齡，但直到現(xiàn)在他仍然由家中雇請(qǐng)的阿姨接送。“這可不是溺愛(ài)孩子，而是孩子的書(shū)包太重了，我不希望他被書(shū)包壓得長(zhǎng)不高個(gè)兒。”文先生說(shuō)得很實(shí)在。

　　9月初，文先生到廣州出差一段時(shí)間，他看到當(dāng)?shù)夭簧傩�學(xué)生在使用一種拖車書(shū)包：書(shū)包上配有拉手和輪子，抽出拉手就可以將大書(shū)包當(dāng)成行李箱拖著走，省力多了。回漢前，文先生專門去給兒子選了一個(gè)新書(shū)包，希望兒子從此能省點(diǎn)力。

　　兒子拖著新書(shū)包，高興得合不攏嘴：“終于不用人接送了！”頭幾天，兒子回家后還得意地告訴父親，拖著書(shū)包進(jìn)出校門的感覺(jué)“酷”極了，不少家長(zhǎng)爭(zhēng)著看他的拖車書(shū)包，詢問(wèn)在哪里買的。

　　可沒(méi)過(guò)幾天，兒子垂頭喪氣地回來(lái)了，一進(jìn)門就嘟囔著說(shuō)：“班主任不讓我用這個(gè)書(shū)包，說(shuō)是影響學(xué)校形象！”次日，小家伙說(shuō)什么也不敢再拖著書(shū)包上學(xué)了，執(zhí)意背著比身體厚實(shí)許多的大書(shū)包出了門，任憑小肩膀被大書(shū)包勒出紅印。

　　一個(gè)拖車書(shū)包到底礙著誰(shuí)了？學(xué)校給出的理由，文先生摸不著頭腦。他從學(xué)校一個(gè)相熟的老師處得知：學(xué)校不久前迎檢，檢查團(tuán)成員質(zhì)疑學(xué)校負(fù)擔(dān)過(guò)重，理由是有學(xué)生使用拖車書(shū)包。如此，學(xué)校的面子很受傷。“學(xué)校的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重，在家長(zhǎng)當(dāng)中早就是心照不宣的事實(shí)了。”文先生稱，學(xué)校此舉小家子氣十足，跟個(gè)拖車書(shū)包較什么勁？（記者金育）