“捐出一張廢紙，奉獻一片愛心”是常州市開展的一項全民慈善公益活動，旨是救助病、孤、殘等困難青少年群體。好事如何辦好呢？記者在調查發現，一些單位盲目“比學趕超”，一味追求數量，最終導致捐贈活動變味，特別是個別學校在開展捐廢紙的活動中，搞攤派、下指標和壓任務，讓學生家長議論紛紛。

　　“獻愛心”：孩子要帶2斤廢紙上學

　　現在，想起兒子吃力地抱著一大堆舊報紙和雜志跨過幼兒園大門的情景，張圓圓(化名)就有些生氣。

　　張女士的孩子在天寧區清涼幼兒園上中班。國慶放假前的一天，正在上班的她手機上突然接到老師的一條短信：“各位家長，為配合全市開展的‘捐出一張廢紙，奉獻一片愛心’活動，請各位家長幫助和督促，讓你的孩子節后上學帶2斤廢紙到幼兒園。謝謝！”

　　下班剛一進家門，孩子就告訴張女士，老師說每個小朋友交2斤廢紙，放假后上學時必須帶到幼兒園。

　　國慶假期，張女士和兒子將家中的一些舊報紙和雜志一點不留地找出來打包捆好，細心的兒子還專門找出電子秤稱了稱，廢紙重量剛剛勉強達到2斤，當時兒子就不樂意了，一定要求媽媽再找找，廢紙必須要超過2斤，如果超不過的話，小朋友們會笑話自己的。面對兒子的情緒，實在找不到廢報紙舊雜志的張女士只好上報攤一下子買了10份報紙來充數量。

　　幼兒園： “這是上面要求的”

　　昨天，清涼幼兒園謝園長就小朋友捐廢紙一事接受了記者的采訪。

　　國慶前，幼兒園專門負責團支部工作的老師參加了上級組織的捐廢紙專題會議，在會上各個單位的任務都被一一具體明確。鑒于幼兒園的特殊情況，上級就特別提出了每個小朋友不能少于2斤的任務。

　　面對上級規定的具體指標，謝園長感到有些壓力。開展捐廢紙活動時，幼兒園已于一年前就在全園小朋友當中開展環保公益活動，通過倡導節約一張紙、不亂扔垃圾和收集廢電池等，積極引導小朋友樹立良好的環保節約意識，但幼兒園和老師從來就沒有提出過具體數量和要求。而這次捐廢紙卻給小朋友明確了數量，其實捐多捐少本身就是家長和孩子的心意，沒有必要進行量化。

　　謝園長還介紹道，不執行吧，上級檢查驗收時肯定會通不過的，和家長直說吧，又怕引起誤會。無奈之下，謝園長只好通過校信通發短信告訴家長捐廢紙一事。

　　教育局：“不提具體數量完不成”

　　一位不愿意透露姓名的某區教育局工作人員很坦誠地說道，現在一些學校出現盲目追求數量也是迫不得已啊！如果不要求具體數量就完不成任務啊！完不成任務面子上過不去不說，也沒有辦法交待啊！據他介紹，現在是從上到下對這件事都很重視，雖說上級沒有給學校明確提出具體任務和數量，但其他兄弟單位的數量嘩嘩往上直躥時，誰還能坐得住啊？而且每月一次的捐廢紙的活動簡報發到各單位，大家一看到排名時心里能沒有想法嗎？沒有其他辦法，只好發動所有學校師生來捐贈。

　　在共青團常州市委開辦的愛心網奉獻榜上，7區(縣)廢紙捐贈前10名的名單上，出現了不少中小學校的名單，而且還都比較靠前，有的小學甚至排在個別區的前2名當中。

　　團市委：“從來就沒明確指標”

　　發起這次活動組織者之一的共青團常州市委宣傳部潘文聊部長接受采訪時說，這次公益活動一開始就考慮到學校的特殊情況，從來就沒明確學校任何任務指標，更沒有提出任何具體要求和數量，因為學生的主要任務就是學習。不過據潘部長介紹，他也聽說一些學校之間私下里開展了“比學趕超”活動，這違背了慈善公益活動的本意，而且共青團常州市委也三令五申要求各學校不要盲目攀比，這也是大家不希望看到的。

　　不過，在一份活動簡報上，記者發現第4期首篇就是關于常州教育系統深入開展捐獻廢紙活動的經驗做法。(周青)