記者郭會橋報道：中職、高職學生學習技能，都有專業的實習訓練基地，可供學生“操練”。記者從昨在漢舉行的全國特教職業教育研討會上獲悉，目前，盲童、聾啞兒童等殘疾學生的職業教育，在一些學校仍停留在書本上，國內還沒有建立專業的特教實訓基地。“對殘疾兒童來說，職業技能的培養對他們至關重要，關系著他們今后能否自立。”昨日，中國教育學會特教分會副秘書長初傳學說，針對殘疾學生的特點，一些特教學校嘗試開設了推拿、按摩、動漫、辦公自動化等專業，得到學生和家長們的支持，但學生實習卻是一道難題。

　　初傳學介紹，今年春季起，教育部已啟動特教職業教育調研。今后，我國將在特教學校大力推廣職業教育，統一編寫職教教材，解決特教學生實習難的現狀。

　　目前，我國有1634所特級學校，在校生約30萬人。據不完全統計，特教學校中盲校生就業率約90%左右，聾校生就業率在80%左右。