本報(bào)訊(記者堵力)“今年我主持了一個我國獨(dú)生子女的狀況對民族競爭力影響的調(diào)查。根據(jù)對全國7個省市17個區(qū)、10個縣的334所中小學(xué)近10萬名學(xué)生的問卷調(diào)研，我們發(fā)現(xiàn)，有將近三分之一的學(xué)生，生活中經(jīng)常感覺到疲憊或者苦惱，有的甚至覺得生活沒有意思。”這是國家教育發(fā)展研究中心研究員、中國教育發(fā)展戰(zhàn)略會會長郝克明在2008中國國際遠(yuǎn)程教育大會上透露的。

　　針對這一狀況，郝克明指出，在終身教育的框架下，學(xué)校教育的任務(wù)，不僅是幫助學(xué)生在文化科學(xué)知識方面打好扎實(shí)的基礎(chǔ)，更重要的是著眼于學(xué)生和社會未來的發(fā)展，指導(dǎo)學(xué)生如何學(xué)、學(xué)什么，提高他們對各種信息知識進(jìn)行選擇、辨別、分析和應(yīng)用的能力。學(xué)校教育幫助學(xué)習(xí)者實(shí)現(xiàn)向主動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)換，是實(shí)現(xiàn)終身教育的基本要求。

　　郝克明呼吁要抓住我國現(xiàn)代信息技術(shù)大發(fā)展的契機(jī)，大力發(fā)展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育，使教育真正成為全民可以享有的教育。

　　據(jù)了解，2008中國國際遠(yuǎn)程教育大會吸引了來自海內(nèi)外的800多名業(yè)界人士，共同探討國際遠(yuǎn)程教育的問題，研究中國遠(yuǎn)程教育的發(fā)展。