高考沖刺階段拔高成績，不少家長寄希望于全程陪同式家教，把孩子交給“特級教師”陪讀。誰想，孩子跟著家教老師上課，成績反而不如從前了。昨日(12月9日)，母親張陽帶著高三的兒子，回到甘井子區某高中，向班主任求助。

　　“為提高兒子成績，我一個月花7600元請回‘特級教師’做全程輔導，沒想到卻花了冤枉錢。”張陽對兒子的班主任說，原本預期補習三個月，孩子能進入班級前20名。可僅僅一個月，兒子的排名居然落到了倒數的地步。

　　張陽告訴記者，自己上網時留意到一些家教信息，許多“特級教師”在網上與家長交流，于是有些動心。“兒子上的是普通高中，按照他班級41名的成績，也就能念個專科，如果有合適的機會，我必須讓他搏一搏。”張陽說，經同事介紹，自己認識了一位教語文的“特級教師”，專門給高三學生全程上課、陪讀，可以放心把孩子交給他們。經過協商，張陽同意一個月7600元的費用，對兒子的未來充滿了期待，不想僅僅一個月，補習結果讓張陽目瞪口呆。

　　張陽兒子的班主任陳老師介紹，每到高三，一些家長就會想辦法給孩子進行集中補習，有的是全天補習，有的是半天補習，一請假就是兩三個月。“不少陪讀教師都會自稱是特級教師，以此吸引家長，抬高學費。可真正讓他們拿出省級、國家級的特級教師證書時，他們就拿不出來了。張陽的母親也是等孩子月考成績出來后，才想起驗證對方的證書，結果發現，居然是個冒牌貨。”

　　陳老師說，班級還有一名學生也請假回家“上學”了，父母給他分科目請了六位“特級教師”，學費是100元／時。后來發現，六位教師中僅有一位曾被評過市骨干教師，其余的都跟“優秀”“特級”沾不上邊。

　　大連三十六中教學主任張淑媛介紹，盡管學校不允許高三學生請假回家復習，但這種現象還是存在的，特別是一些差生家長，態度很堅決地希望孩子“單飛”。

　　“脫離學校的整體復習計劃，并不利于學生的升學。”張淑媛說。此外，張淑媛還提醒家長，要小心鑒別“特級教師”的真偽。特級教師在全市教師隊伍中是寥寥無幾的，而且個個都是名聲在外，只要細心打聽一下，就不難辨別出真假。(張一朔)