愛因斯坦利用光電效應(yīng)，給太空種子提供生長動力；馬爾代夫的海平面上升，孩子們用納米技術(shù)建了個玻璃屋供人類居住……

　　昨日，武漢市第十二屆中小學(xué)生頭腦奧林匹克競賽在武昌實驗第二寄宿小學(xué)舉行，吸引了400余中小學(xué)生參賽。記者采訪發(fā)現(xiàn)，參加比賽的58所學(xué)校中，只有11所是中學(xué)，其它都為小學(xué)。

　　記者現(xiàn)場看到，參賽學(xué)生中，中學(xué)生僅占兩成。此次競賽的總裁判長、武昌區(qū)青少年科技輔導(dǎo)站老師鄧昌順無奈地說，武漢舉行“頭腦奧林匹克競賽”12年來，每年都是小學(xué)積極，中學(xué)冷淡。

　　鄧昌順認(rèn)為，中學(xué)老師不愿花時間、精力和經(jīng)費來培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，他們更看重的是學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。因此，參與的中學(xué)生少，相對于小學(xué)生，中學(xué)生的創(chuàng)意反而有枯竭之感。

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　　頭腦奧林匹克是一種智力比賽。它由美國教育博士米克魯斯先生創(chuàng)造，并于1978年舉行了首屆比賽。它的賽題新穎，富于挑戰(zhàn)，要求發(fā)揮自己的創(chuàng)造力，并依靠集體力量，動手動腦，解答要有獨創(chuàng)性。（記者羅欣 葉茂林 通訊員徐新元）