2月27日，山東省高考進入倒計時100天后，高三學生積極備考。山東省教育廳基教處相關(guān)負責人指出，學生和家長全力備考無可厚非，但高考不是教育的全部，學校不應(yīng)給學生太大壓力，否則會適得其反。

　　近日，濟南市第二次高中摸底考試結(jié)束，學校高三教學相繼進入第二輪總復習。2月底，省城部分高中舉行了“高考沖刺百日宣誓大會”，提出沖刺口號，激勵學生斗志。有的學校組織高三學生宣誓：“奮斗一百天，讓夢想在六月張開翅膀！奮斗一百天，讓雄心與智慧在六月閃光！”有高中校長則要求學生“爭分奪秒，全力以赴”，樹立“背水一戰(zhàn)、破釜沉舟”的信念，迎接高考。有學生表示，要借“百日沖刺”振作精神努力學習，但也有學生感到自己壓力太大。

　　“我們還是在按部就班地復習。高三學生有自我加壓的意識，學校更應(yīng)幫學生減壓，指導學生科學備考。”省實驗中學校長劉堃說。他認為，高考對學生固然很重要，但社會沒必要給予太多關(guān)注，給學生自由成長的空間。記者在省實驗中學高三年級采訪發(fā)現(xiàn)，只有兩個班的教室里掛上了“高考倒計時”的牌子，大部分教室還是像以前一樣平淡。

　　省教育廳基教處關(guān)延平處長說，學生和家長全力備考，自然無可厚非，但學校不應(yīng)再給學生過多施壓。關(guān)處長說，素質(zhì)教育的目標是全面培養(yǎng)合格學生，初三、高三年級也不例外。高考前給學生過分加壓既沒必要，也不科學，“就算是在應(yīng)試教育下，讓學生‘背水一戰(zhàn)’‘破釜沉舟’備考，也起不到好的效果。”