●事發前晚10時 女生經搶救無效身亡 ●遺書稱壓力大、與父母有矛盾

　　為情所困？壓力過大？家庭管教太嚴？……一切都隨著她的那縱身一躍而逝去。前晚10時，佛山某中學一位高三生物班的女同學梁菀妙(化名)晚自修后，返回宿舍從六樓跳下，搶救無效死亡。她的行為在同學中引起了強烈的反應，為此學校對部分學生開展心理輔導。據知情人透露，該女生跳樓前留下一份遺書，內容大致為父母對其管教比較嚴格，壓力大，與家長產生矛盾，而最終走上不歸路……

　　晚上10時女生墜樓死亡

　　昨日上午，該校一名不愿透露姓名的學生稱，前晚10時，他們剛下晚自修，突然聽到“嘭”的一聲響，同學聞聲而去，發現菀妙躺在地上，血流了一地。“她掉下來的時候并沒有立即死去，氣息虛弱地喊疼”，該同學稱。在事發宿舍樓下，學生越聚越多。10時06分，平洲醫院的救護車趕到，立即將其送至醫院搶救，終因傷勢過重搶救無效身亡。

　　事發后，學校領導和老師也陸續聞訊趕來。昨日下午，為了防止跳樓事件對該校產生不良影響，學校要求學生不得交談跳樓一事，尤其是菀妙所在的班級。

　　初中同學網上發帖祭奠菀妙

　　昨天，在佛山當地的知名論壇“天天新”和“c2000”上都有網友發帖討論。網友“白依騎士”最早在“天天新”論壇上發帖稱，4月7日晚上10時20 分，一名高三女子從佛山某中學跳樓，而且是因為學習而自殺。不過，帖子發出后立即被版主刪除。一些網友對該帖表示質疑。隨后，c2000論壇上又有人發帖，不少網友對死者表示惋惜。網友稱父母辛辛苦苦把她養這么大，她的離去對家人打擊太大了。不過還有一些網友稱，“跳樓要好大勇氣，但有些人認為生存下去比死需要更大的勇氣。”

　　在另一個網絡論壇“魔盒社區”上， 一位自稱是菀妙的初中同學發帖紀念菀妙，“估吾到真系甘霖吾開……我仲記得我初中踩爛你眼鏡……”、“認識你的知道呢件事都好傷心 ……世界真系好美好，點解系都要選擇離開姐？有無霖過你家人，你朋友會幾傷心噶……不過點都好，我地都會祝福你，希望你系天堂會開心”。

　　跳樓前精神恍惚曾哭過半節課

　　菀妙平時是個什么樣的人？她為何選擇跳樓來結束自己的生命？據了解，梁菀妙今年18歲，由于理科成績較好，選擇了生物班，學習成績中等。據同學介紹，菀妙平時性格較內向，與同學關系融洽，但家庭條件不是很好。

　　該校另一位同學稱，菀妙有個男友，跳樓前可能跟男友之間出現了一點問題。跳樓前的一整天精神都是恍恍惚惚的，情緒很低落，白天上課時，菀妙還哭了半節課，但她沒有透露發生了什么事情。晚自修快下課時，她對鄰座的同學說，自己先回宿舍，若老師問起，就稱她在醫務室，或去廁所了。“可能壓力太大了，以前她也說過想死，但都以為只是隨便說說而已，沒想到……”，另一位住在同一宿舍樓的同學悲傷地說。

　　留下遺書內容反映家長管教太嚴格

　　跳樓前，菀妙情緒稍顯低落，“但怎么也想不到她會選擇這種方式來結束自己的生命”，高三生物班的同學稱。據知情人士透露，在調查中，警方找到了菀妙留下的一封“遺書”。而遺書的大致內容為菀妙的父母對她的管教比較嚴格，而且對她的期望也比較高，希望她能考上一所好的學校，此前她還曾和和母親吵過一架。

　　昨日下午，該校通告稱，前晚約10時，女生宿舍確實發生了墜樓身亡事件。警方經過現場勘察，已初步排除他殺可疑，具體原因正在作進一步調查。事件發生后，學校馬上撥打120急救電話及110報警。急救醫生第一時間趕到現場并立即進行了搶救，搶救無效后確認該女生已死亡，警方亦隨即展開相關調查。教育部門有關領導及相關工作人員也第一時間到達現場，啟動相關應急預案，成立事件處理領導小組。目前，學校正全面做好學生的安撫工作并安排心理專家進行心理輔導，學校教育教學秩序正常。

　　凌晨時分 學生宿舍已恢復平靜

　　昨日0時許，幾輛警車從事發學校南門駛出。記者發現，該學校的圍墻足有3米高，上方還有帶尖的鐵鉤。旁邊的學生宿舍走廊還亮著燈。學校的北門門口，記者看到五六名學校老師聚在一起，“我們聽到學生出了事，穿著拖鞋就沖出來了。”該校老師說。

　　凌晨1時，記者隨校方人員來到事發的學生宿舍樓看到，事發具體地點是一座六層樓高的女生宿舍樓，旁邊還有幾座宿舍樓。該女生墜樓后，地面的血跡已被清洗干凈。而墜樓地的上方則是一排樓梯口的陽臺。由于事情已經過去三個小時，整個校園已恢復了平靜。

　　●專家

　　多一點理解和關愛 悲劇可能避免

　　高中女生跳樓，美好青春就此畫上句號，讓人不禁扼腕嘆息！但是這事件的背后，又反映出什么問題呢？記者就此采訪了有“十中媽媽”之稱的佛山市十中心理咨詢室醫生胡愛華。

　　胡愛華說，高三學生正處青春期，不但有青春期各種各樣的心理情感問題，還面臨高考的學業壓力，“得不到理解和關愛，是他們最大的問題。”

　　從菀妙的遺書內容中大致可以看出，她父母對其學業的期望高給她帶來很大的壓力，而與母親吵架，則是巨大壓力的一次爆發。胡醫生表示，中學生的家長往往忽略了孩子的復雜心理，“一味關注成績，衡量準則只有成績或者高考能不能考上名校，是不少家長的共性，導致家長與孩子之間溝通的鴻溝越來越大。”胡醫生說道。

　　“其實，家長最主要應關心孩子的心情，理解青春期孩子的需求，關注孩子的想法，及時溝通，避免孩子出現嚴重的心理問題。”胡醫生說。　　文/記者王廣永、王圓媛 圖/記者何波