上海市的經(jīng)濟適用房集中地區(qū)將有更多名校入駐。為推進配套商品房大基地建設和郊區(qū)城鎮(zhèn)化發(fā)展，上海市向配套商品房大基地引入優(yōu)質(zhì)教育資源工作正式啟動。上海9日舉行郊區(qū)學校建設工作會議。

　　會上，9對區(qū)縣教育局分別簽署對口交流協(xié)議，相關(guān)區(qū)縣教育局將在寶山顧村、閔行浦江、南匯航頭、浦東曹路、三林5個市屬配套商品房(經(jīng)濟適用房)基地實行對口辦學，集中力量辦好公建配套學校。通過遷建優(yōu)質(zhì)學校到郊區(qū)、開辦分校、增加郊區(qū)優(yōu)質(zhì)高中數(shù)量等措施，滬郊將擁有更多優(yōu)質(zhì)高中教育資源。一些薄弱學校將通過對口交流、委托管理等辦法，獲得全面提升。2004年以來，為確保世博會、軌道交通、市政設施、舊區(qū)改造等重點項目建設以及穩(wěn)定房地產(chǎn)市場，上海已在寶山區(qū)顧村,嘉定區(qū)江橋，閔行區(qū)浦江，南匯區(qū)周浦、康橋、航頭，浦東新區(qū)曹路、三林等區(qū)域規(guī)劃選址了15個市屬配套商品房建設基地。同時，各區(qū)也在本區(qū)域范圍內(nèi)規(guī)劃建設了一批區(qū)屬配套商品房。其中僅市屬配套商品房基地的規(guī)劃人口即達66萬人，還出現(xiàn)了顧村、曹路、浦江、航頭等基地都占地在200公頃左右的超大型居住區(qū)。

　　作為中心城區(qū)重大工程和舊區(qū)改造動遷居民的房屋安置基地，加上部分充當了解決上海中低收入家庭住房困難的保障性住宅建設基地，這些配套商品房的入住居民以工薪階層為主。但目前寶山顧村、嘉定江橋等市屬配套商品房基地竣工交付的200多萬平方米住宅中，卻存在著動遷居民入住率不高、房屋長期空關(guān)的現(xiàn)象。經(jīng)調(diào)查，主要原因就是大基地教育、衛(wèi)生、交通、商業(yè)、就業(yè)等配套設施未完全跟上，導致居民入住率低，尤其是大部分開辦的學校生源不足，開班率不高，缺少優(yōu)秀師資，影響了辦學的質(zhì)量。為改變這一狀況，上海市將加大對郊區(qū)學校建設的投入力度，健全公建配套學校建設機制，提升郊區(qū)師資隊伍的整體素質(zhì)。

　　明年上海將重點支持遠郊區(qū)縣的學校建設，對配套商品房市屬基地學校的開辦給予補貼。從2008年至2010年，市教育部門將對各區(qū)縣在建或擬建的住宅小區(qū)及其配套建設的教育設施開展專項跟蹤、督導，還將建立各區(qū)縣中小幼的學校資源變動情況定期公布制度。給予支教教師生活補貼，對到郊區(qū)邊遠地區(qū)和配套商品房市屬基地從事教育教學工作的城區(qū)教師予以補貼，也是上海的新做法，用以提高郊區(qū)中小學教師收入水平，促進教師隊伍的穩(wěn)定和可持續(xù)發(fā)展。通過區(qū)縣對口交流等方式，上海正探索建立健全對口交流區(qū)縣聯(lián)席會議制度、教師培訓學分互認制度、專家聘任共享制度等，力爭姐妹學校數(shù)、郊區(qū)跟崗教師數(shù)、城區(qū)支教教師數(shù)翻一番。

　　2007學年，上海中心城區(qū)優(yōu)質(zhì)教育資源和教育中介機構(gòu)對郊區(qū)20所義務教育階段相對薄弱學校實行了委托管理，其經(jīng)驗將向全市公開和推廣。有關(guān)人士指出，要把優(yōu)質(zhì)教育資源引入大基地，還有許多相關(guān)政策有待完善。上海市建交委表示，他們正在研究進一步完善相關(guān)政策，比如，解決引進教師的住房問題、交通問題以及有關(guān)生活設施配套問題等。