“西藏自治區(qū)成立以來，已經(jīng)制定了近200多部法規(guī)。”今天（27日）下午，在十一屆全國人大西藏代表團(tuán)舉行的記者會(huì)上，全國人大代表、西藏自治區(qū)人大常委會(huì)副主任新雜·單增曲扎回答本報(bào)記者提問時(shí)表示，西藏人民的法治意識(shí)在不斷增強(qiáng)。

　　新雜·單增曲扎告訴記者，在西藏自治區(qū)司法實(shí)踐中，很多基層民眾在發(fā)現(xiàn)違法行為的時(shí)候，會(huì)積極舉報(bào)，比如對(duì)破壞生態(tài)環(huán)境、盜獵或捕殺珍稀野生動(dòng)物等違法行為，他們會(huì)堅(jiān)決舉報(bào)和將違法人員扭送執(zhí)法機(jī)關(guān)。“隨著社會(huì)的進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，西藏人民的法治意識(shí)、公民意識(shí)都在不斷增強(qiáng)。”

　　對(duì)于西藏人民享有人權(quán)的狀況，新雜·單增曲扎通過對(duì)比西藏解放前后人民生活的變化，作出了回答。他表示，50年前，舊西藏占人口95%的農(nóng)奴基本上沒有人身自由，沒有土地，生活困苦，而1959年之后，百萬農(nóng)奴翻身解放，成為社會(huì)的主人，參與社會(huì)的決策和管理，充分享受選舉權(quán)和被選舉權(quán)；在舊西藏，根據(jù)西藏封建農(nóng)奴制度，農(nóng)奴的子女依然是農(nóng)奴，所以沒有受教育權(quán)，而1959年之后，新西藏的教育事業(yè)符合民族特色、地區(qū)特點(diǎn)并具有現(xiàn)代化的教育手段，使西藏各族孩子能充分實(shí)現(xiàn)受教育權(quán)。

　　對(duì)于“每年的3月28日設(shè)為西藏百萬農(nóng)奴解放紀(jì)念日”，新雜·單增曲扎介紹，他們?cè)?月14日至26日出訪美國和加拿大的過程中，向外國朋友介紹了2009年1月19日西藏自治區(qū)人大常委會(huì)通過的《西藏自治區(qū)人民代表大會(huì)關(guān)于設(shè)立西藏百萬農(nóng)奴解放紀(jì)念日的決定》的原因和意義。在出訪期間，他們會(huì)見的一些朋友說“百萬農(nóng)奴解放紀(jì)念日”與“林肯解放黑奴的紀(jì)念日”有相同的意義。(鄭赫南)