觀念篇

　　“為什么想當兵”是個大問題

　　10月23日上午，記者來到位于西安高新區(qū)的西北大學軟件職業(yè)技術(shù)學院，采訪大學生應(yīng)征情況。學院學生就業(yè)資助辦公室的趙宇光主任和后磊副主任，熱情地幫著張羅。一間不大的會議室里，很快便坐滿了學生，粗粗一數(shù)，竟然有40多人。而且當趙主任介紹情況時，還不時有人敲門進入。

　　該校學生應(yīng)征熱情之高，不言自明。

　　因為人數(shù)太多，一對一的交流顯然難以進行。情急之下，記者在筆記本上草草出了幾道題目，想做一個模擬問卷調(diào)查。第一道題目是：“你為什么想當兵？”可選答案有四，依次為：履行公民義務(wù)、受大閱兵鼓勵、就業(yè)考慮、鍛煉自己。口頭提問后，讓同學們現(xiàn)場舉手回答，可多選。結(jié)果回答履行公民義務(wù)的有23人，受大閱兵影響的15人，出于就業(yè)考慮的36人，想到部隊鍛煉自己的40人。

　　這個調(diào)查比較倉促，且不夠規(guī)范，但還是基本反映了大學生熱情應(yīng)征的動機。采訪中，記者先后與6所大學應(yīng)征學生進行了廣泛接觸，印象最深的一點，是很多學生提到就業(yè)問題，認為參軍入伍是一種出路，可能提干，可能轉(zhuǎn)士官，年紀小點的在校生還可能有考軍校的機會；再不濟，也能緩沖一下眼前的就業(yè)壓力。還有，國家出臺的一系列有關(guān)“出路”的優(yōu)惠政策，也讓不少同學動心。

　　一些牌子響亮的“211工程”院校，學生就業(yè)壓力相對要輕一些，因而更多地談到鍛煉自己。他們覺得部隊是一所特殊的學校，管理嚴格，注重紀律，因而能改掉自己身上松散、懶惰等不良習慣，將培養(yǎng)頑強、堅韌的品質(zhì)。他們普遍相信，到部隊去鍛煉幾年，必將提高個人的綜合素質(zhì)，步入社會后就會有更強的競爭力。

　　在天津南開大學，記者得知女碩士研究生阿依古麗因為積極應(yīng)征，在南開校園乃至天津市都成了“名人”。學校武裝部部長張友東介紹說，阿依古麗是該校周恩來政府管理學院社會保障專業(yè)研一學生，學習優(yōu)異，多才多藝，擅長主持、舞蹈，并于去年入黨。汶川大地震發(fā)生后,她主動參加了由中國社會工作教育協(xié)會組織的服務(wù)活動，先后3次去災(zāi)區(qū)參與心理輔導工作。因為從小懷有一個綠色夢想，她在今年征兵開始后便主動報了名。

　　11月20日，記者見到了已順利通過體檢的阿依古麗。南開區(qū)人武部政委丁登山介紹說，因各方面條件都占有優(yōu)勢，她在南開區(qū)應(yīng)征女兵量化打分中位居第一。

　　這么一名優(yōu)秀的女孩子，為什么想去當兵？

　　阿依古麗笑著說，自從報名應(yīng)征后，她已多次回答這個問題。別人可能覺得難以理解，但她自己就是想去部隊歷練一番，因為她“看重人生的經(jīng)歷與過程”。如果有機會，她會把從軍當作一種職業(yè)；如果不能留在部隊，她則會重新規(guī)劃人生，繼續(xù)搞她的學術(shù)研究。據(jù)介紹，就在參加體檢前，阿依古麗剛剛?cè)ハ愀鄞髮W參加完學術(shù)交流活動。

　　除了就業(yè)與個人發(fā)展的考慮，經(jīng)濟方面的優(yōu)惠政策也很有吸引力。據(jù)天津市征兵辦的同志介紹，該市大學生服役兩年，返回學費加上貨幣安置加上非農(nóng)優(yōu)撫金補助，不同區(qū)縣最高可拿到7.3萬元，最低也達6.9萬元，可以說遠遠高于一般大學畢業(yè)生工作兩年的收入。天津市人力資源和社會保障局今年5月發(fā)布的數(shù)據(jù)顯示，2008年該市新就業(yè)的研究生、本科、大專、中職和技校等各學歷層次畢業(yè)生中，近八成月平均工資在2000元以內(nèi)。

　　這一點，其實早就有人算過賬。10月26日，在教育部新聞發(fā)布會上，教育部高校學生司副司長張浩明對高校畢業(yè)生應(yīng)征入伍算了“三筆賬”。第一筆賬就是經(jīng)濟賬。如果是本科畢業(yè)生應(yīng)征入伍，按照最高一學年6000元的學費，服役2年就可以拿到大學4年全部的24000元學費返還。此外，一些地方政府還對入伍的士兵推出一定額度的獎勵，有些省市的獎勵甚至高達數(shù)萬元。應(yīng)征入伍后，每月還可享受當兵津貼，這些加起來是一筆可觀的經(jīng)濟收入，并不比兩年直接去工作的收入低。第二筆賬是政治賬，具有一定規(guī)模數(shù)量的高校畢業(yè)生入伍，將從源頭上改變部隊兵員結(jié)構(gòu)，提高兵員素質(zhì)、增強軍隊戰(zhàn)斗力，對加強軍隊現(xiàn)代化建設(shè)、國防現(xiàn)代化建設(shè)具有重大而深遠的意義。第三筆賬是個人成長賬，軍隊是革命的大熔爐，是大學畢業(yè)生發(fā)揮聰明才智的大舞臺；退伍以后又有高等教育的文化水平，又有大學軍營訓練的兩年經(jīng)歷，將是地方發(fā)展建設(shè)需要的優(yōu)質(zhì)人才。

　　應(yīng)該說，這三筆賬算得非常清楚，也非常在理。

　　但是，在不少兵役機關(guān)的同志看來，還應(yīng)該算一筆賬：那就是奉獻賬。因為我國的兵役法明確規(guī)定，依法服兵役是每個公民應(yīng)盡的義務(wù)。多年來，因為受制于種種因素，我們對高學歷人才一直實行緩征政策。而今，各方面條件已經(jīng)具備，而且征集高學歷人才入伍已成時代需求，就應(yīng)該大力宣講兵役制度，讓各級各類院校的學生從思想深處認識到自己對國防建設(shè)所承擔的責任。否則，高學歷人才走入部隊后，就可能出現(xiàn)只算個人小賬不算國防大賬的傾向，這對國防建設(shè)的不利影響不言而喻。

　　事實上，在很多國家，適齡青年不管上不上大學，都必須服兵役，不盡這個義務(wù)，你什么事都不能干。其中的道理并不復雜。正如我們一首歌里所唱的那樣：“你不站崗我不站崗，誰來保衛(wèi)祖國誰來保衛(wèi)家，誰來保衛(wèi)家？”以前，我們讓中學學歷、甚至小學學歷的青年去保家衛(wèi)國，那是時代所限，條件所限。而今，在這個瞬息萬變的信息化時代，國家需要高學歷青年去履行自己的神圣職責了！

　　素質(zhì)篇

　　現(xiàn)代化的軍隊需要啥樣的兵？

　　其實，大學生當兵并非新鮮事。

　　早在2001年9月，國務(wù)院、中央軍委公布修改后的《征兵工作條例》就明確規(guī)定，依法可以緩征的正在全日制高等學校就學的學生，本人自愿應(yīng)征并且符合條件的，可以批準服現(xiàn)役。當年冬季，2000多名在校大學生應(yīng)征入伍。2005年10月底，國務(wù)院、中央軍委冬季征兵命令宣布，全面開展征集在校大學生工作。去年6月，軍地有關(guān)部門聯(lián)合下發(fā)通知，宣布將征集對象主體從農(nóng)村青年、城鎮(zhèn)待業(yè)青年調(diào)整為全日制高中以上層次各級各類學校應(yīng)屆畢業(yè)生。

　　大學生走入軍營，表現(xiàn)到底怎么樣？帶著這個問題，記者走進蘭州軍區(qū)某高炮旅，與8名近兩年來入伍的大學生士兵進行了面對面交流。

　　在兩個多小時的座談中，記者深切感受到，這些大學生士兵思路清晰、談吐不凡。他們基本都在基層連隊服役，大多擔任文書、班長職務(wù)，其中不少還兼著網(wǎng)絡(luò)室管理員、理論宣講骨干等職務(wù)，在參加重大軍事演習等活動中表現(xiàn)突出。他們侃侃而談，講述了各自軍旅生涯的經(jīng)歷和感悟，普遍覺得沒有白當兵，收獲到很多在課堂上無法學到的知識。該部政委徐鵬欣喜地說，這些戰(zhàn)士不僅文化程度高，而且頭腦靈活，善于思考，在專業(yè)訓練中大多能較快掌握技術(shù)要領(lǐng)，給部隊建設(shè)注入了活力。他還告訴記者，今年該旅要專門挑選一批高學歷、素質(zhì)過硬的干部去接兵，就是要給新入伍的高學歷士兵留下一個美好的“第一印象”，讓他們對即將服役的部隊產(chǎn)生好感，充滿信心。

　　在河南鄭州，記者見到了空軍某裝備器材訓練基地等單位的幾名接兵干部。他們不約而同地談到，這幾年入伍的大學生士兵在部隊信息化建設(shè)方面確實發(fā)揮了獨特作用，不少都被當作“小教員”在使用。另外，這些戰(zhàn)士普遍愛好廣泛，多才多藝，活躍了部隊文化生活。

　　但是，在這些接兵干部看來，高學歷士兵身上也存在一些“軟肋”。武警江西總隊吉安支隊副支隊長陳恒，過去兩年一直擔任新兵營營長，與很多高學歷士兵有過“親密”接觸。他的感覺是，不少大學生士兵身上存在三大矛盾：文化高與體質(zhì)偏弱的矛盾，思想活躍與自我約束能力差的矛盾，個人意識強與團結(jié)協(xié)作意識差的矛盾。這些矛盾，是新時期帶兵人需要著力解決的問題，同時也應(yīng)成為各級兵役機關(guān)關(guān)注的問題。

　　陳恒提到的這些問題，其實在今年征兵環(huán)節(jié)或多或少已經(jīng)顯現(xiàn)，而且讓兵役機關(guān)的同志頗為頭痛。

　　比如，體質(zhì)弱的問題在征兵體檢中就表現(xiàn)突出。記者在天津財經(jīng)大學采訪時了解到，該校今年報名的女生300多人、男生100多人，但最終只有20多名學生體檢過關(guān)。他們中大部分是因為視力不合格被淘汰，還有一些同學查出心臟、血壓、骨骼等方面的問題。該校武裝部部長宗明辨不無遺憾地說，這些學生很多真想去當兵，可惜卻沒有這樣的機會了。他覺得，這件事有值得吸取的教訓。對學校而言，應(yīng)該更加關(guān)注學生的體質(zhì)健康。對大學生而言，也要有意識地加強體育鍛煉，同時要特別注意改變不良習慣，比如長時間上網(wǎng)聊天、打游戲，不僅會嚴重損及視力，而且也會給神經(jīng)系統(tǒng)、骨骼系統(tǒng)帶來危害。

　　與身體素質(zhì)相比，心理素質(zhì)可能是高學歷應(yīng)征青年更難跨越的一關(guān)。

　　采訪中，記者能感覺到高學歷青年對參軍入伍普遍抱有較高期望，希望能在軍營實現(xiàn)自己的價值。但是，對“價值”二字的理解，卻顯得有些狹隘與偏頗。很多應(yīng)征大學生談到，希望自己入伍后能分到一個專業(yè)對口的崗位，這樣既可以鍛煉提高自己，又能發(fā)揮特長服務(wù)國防建設(shè)。一些學校的老師和同學還提出這樣的建議：部隊能否采取“訂單式”的征召辦法，提高大學生士兵的專業(yè)對口率？應(yīng)該說，這些想法的出發(fā)點是好的，但卻脫離了實際，是另一種形式的“紙上談兵”。

　　說到底，當兵是服役而不是就業(yè)。大學生應(yīng)征時，過于強調(diào)專業(yè)的對口性，就容易走入一種思想誤區(qū)，繼而形成心理上的障礙：如果崗位不對口，就不能實現(xiàn)自己的價值。據(jù)媒體報道，近年來一些步入軍營的高學歷青年，就因為專業(yè)不對口而打過“退堂鼓”。記者在一些學校采訪時，也聽到個別學生稱自己“非什么什么部隊不去”。從推動國防建設(shè)和提高人才使用效益的角度出發(fā)，部隊當然要量才用人，把高學歷士兵放在最適合自己的崗位上。但是，現(xiàn)實中要完全做到這一點并非易事，因為部隊畢竟不是企業(yè)，征兵不是企業(yè)在招工。部隊的崗位設(shè)置繁雜，征兵又是軍地多個部門攜手參與的工程，要確保所有大學生士兵專業(yè)都對口很不現(xiàn)實。事實上，我軍大規(guī)模征集高學歷人才，目的就是要從整體上提高士兵的文化素質(zhì)。水漲船高。大學生士兵增多了，不管分布在什么崗位，都會產(chǎn)生一種整體效益，推動部隊建設(shè)向前發(fā)展。

　　還有一點讓兵役機關(guān)同志普遍擔憂，那就是大學生士兵走入部隊后，能否正確面對現(xiàn)實與理想之間的落差。天津市河西區(qū)人武部政委孔維新告訴記者，他到高校動員大學生參軍時，經(jīng)常提醒他們理性應(yīng)征，而不要盲目跟風。記者在采訪中也感覺到，有些大學生是以一種理想化的心態(tài)來憧憬軍營，雖然嘴上說渴望鍛煉，但卻缺乏吃苦耐勞等基本的心理準備。此外，個人的期望值如果達不到，該怎么去理性對待，也是應(yīng)征大學生必須認真思考的一個問題。否則，走入軍營便容易產(chǎn)生失落感、挫折感，繼而影響工作和生活。