認(rèn)識(shí)歷史是為了什么

　　與石田米子、萬(wàn)愛花漫步在同一片展覽廳里的中國(guó)社會(huì)科學(xué)院近代史研究所所長(zhǎng)步平，也遇到過類似的事。

　　他碰到很多年輕朋友對(duì)日本友人說：“我覺得很感動(dòng)，你們也是站在反日的立場(chǎng)上。”日本朋友就無(wú)奈地跟他們說：“我們不是為了反日。之所以追究戰(zhàn)爭(zhēng)中日本士兵的責(zé)任，不是反對(duì)日本，而是愛日本。因?yàn)槲覀冋J(rèn)為，戰(zhàn)后的日本只有承擔(dān)起歷史責(zé)任，才能更得到國(guó)際社會(huì)的承認(rèn)。”

　　“歷史學(xué)家的工作是把過去的歷史搞清楚，可是搞清楚又做什么用呢？這是我們一直在思考的問題。現(xiàn)在我們身邊幾乎很少有參加過戰(zhàn)爭(zhēng)記憶的人了，那么，學(xué)歷史難道就是把記憶停留在記憶戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷上嗎？”步平說。

　　“我想，這個(gè)展覽很具有代表性。是中日民眾共同站在反對(duì)侵略戰(zhàn)爭(zhēng)的立場(chǎng)上，祈愿未來的和平。目前兩國(guó)人民還存在相互理解的問題，展覽向我們提出了深層問題：如何從心理上、溝通上，更進(jìn)一步相互理解。”

　　石田米子說，如今參加她們活動(dòng)、主動(dòng)了解那段歷史的日本年輕人并不很多。“我們通常每?jī)扇齻�(gè)月會(huì)組織一次100來人參與的興趣活動(dòng)，其中如果有10個(gè)二十幾歲的年輕人，就很不錯(cuò)了，全場(chǎng)都會(huì)睜大眼睛稀罕地盯著他們！”

　　在山西留學(xué)的日本大學(xué)生參觀完展覽后說：“看完后非常震撼，我就是希望來到第一線，用自己的眼睛認(rèn)識(shí)歷史。”

　　“這么多年來的尋訪、研究，我獲得的不是某個(gè)特定的結(jié)論，而是認(rèn)識(shí)那段歷史的方式，那就是必須由自己獨(dú)立來思考，然后向前走。”石田米子說。 (本報(bào)記者 莊慶鴻)