中新網(wǎng)10月28日電 新加坡《聯(lián)合早報》10月28日發(fā)表王永炳撰寫的文章指出，全球華人與非華人，本著“工欲善其事，必先利其器”與入鄉(xiāng)隨俗的思想，都在認真地學習中華語言文化，全球中華語文教學中心與孔子學院的紛紛建立，都充分說明了這點。中國的和平崛起，已經(jīng)為中華文化的發(fā)展帶來了前所未有的契機。互聯(lián)網(wǎng)絡信息的流通和大量出版資源的投入，讓全球華人以至非華人第一次有很好的機會去探索中華文化的經(jīng)典，包括優(yōu)質(zhì)文學。

　　文章摘錄如下：

　　中國自改革開放以來，發(fā)生了驚天動地的變化。這個變化，就是社會、經(jīng)濟力的澎湃發(fā)展；從經(jīng)濟力反映在GDP方面講，整個經(jīng)濟發(fā)展改變了中國。簡言之，改革開放的成果不僅救了苦難的中國大陸，同時也造福了全世界。

　　就以全球華人社會而言，在過去20年來也產(chǎn)生了微妙的變化，從經(jīng)濟發(fā)展大好勢頭的追求上逐漸走向思考、探索與積極傳揚中華文化途徑。全球華人與非華人，本著“工欲善其事，必先利其器”與入鄉(xiāng)隨俗的思想，都在認真地學習中華語言文化，全球中華語文教學中心與孔子學院的紛紛建立，都充分說明了這點。

　　新加坡教育部為了栽培最多精通雙語人才以順應時代需求，最近也作了一些改變：放寬修讀高級母語的條例，讓更多有能力和興趣的學生修讀高級母語。同時也擴展了“華文特選課程”以及在特選中學開設“雙文化課程”。

　　這些跡象無非說明了全球化與中國的和平崛起，已經(jīng)為中華文化的發(fā)展帶來了前所未有的契機。互聯(lián)網(wǎng)絡信息的流通和大量出版資源的投入，讓全球華人以至非華人第一次有很好的機會去探索中華文化的經(jīng)典，包括優(yōu)質(zhì)文學。

　　令人感到無限欣慰與鼓舞的是，近年來新加坡一些團體與機構已經(jīng)自動自發(fā)地整合資源承辦一些大型的文化活動。這種整合資源的舉措正方興未艾，看來已經(jīng)形成一種趨勢。略舉數(shù)例以證：

　　向來各自為政的新加坡文藝協(xié)會、新加坡作家協(xié)會和錫山文藝中心，在2003年12月整合了人力資源，聯(lián)合成立《新加坡華文作家傳略》編委會。經(jīng)過一年的努力，這部合力經(jīng)營的產(chǎn)品終于在2005年出版。

　　此書具體介紹新加坡作家四百多人，已故作家一百多人，堪稱是目前在新加坡作家傳略方面最優(yōu)質(zhì)的一部作品。正如編委會所言：“希望這本傳略，能為海內(nèi)外研究新加坡文學者提供所需的資料。我們也希望國人能從這本傳略里，一窺新加坡華文文藝界的風貌，并給予鼓勵和支持。”

　　當然，萬事俱備，也要東風。一些機構和團體的如國家藝術理事會、李氏基金、新加坡佛教居士林、新加坡福州會館、新加坡廣東會館以及新加坡海南會館的聯(lián)合贊助(整合物力資源)，也是本書付梓成功的關鍵所在。

　　為了肯定及表揚新加坡華文作家的貢獻，青年書局計劃推出一套《新加坡當代華文文學作品選》(分小說、詩歌和散文三冊)。將選錄1980年至今有代表性的本地優(yōu)秀華文文學作品，預計在2009年中推出。

　　這項計劃獲得新加坡作家協(xié)會、新加坡文藝協(xié)會、熱帶文學藝術俱樂部與錫山文藝中心的支持，各派代表組成編委會。大家整合人力資源，同心合作，以致進展非常順利。這些優(yōu)質(zhì)文學作品選集將能如期產(chǎn)生。

　　文學團體如此，一些宗鄉(xiāng)會館也是如此。由福建會館聯(lián)合20多個閩屬會館共同舉辦的首屆“新加坡福建文化節(jié)”在2006年11月11日開幕。節(jié)目極為豐富多彩，如地道的福建美食、七種閩屬戲曲、福建籍先輩奮斗史展覽、福建文化講座等多項活動在10天時間內(nèi)繽紛呈獻。

　　最近，客家(茶陽)會館為了配合150周年慶，聯(lián)合19間客屬團體舉辦了“客家文化節(jié)”，通過舞臺表演藝術家、書法繪畫、音樂、飲食、攝影等一系列活動，展現(xiàn)客家人的生活和文化面貌。

　　大會主賓李顯龍總理除了贊揚會館的貢獻之外，還語重心長地建議會館考慮支持一些重要的文教活動，特別是那些能夠激發(fā)學生對華族文化和語文的興趣的活動。

　　李光耀資政在獻詞中說：“放眼未來，茶陽(大埔)會館可同本地區(qū)的客屬會館建立聯(lián)系，攜手發(fā)揚客家文化，并為大家的進步和發(fā)展共同努力。”明確地指出整合資源的作用。事實證明，福建會館與茶陽會館舉辦如此龐大的活動，要不是整合了人力、物力與組織資源，是難于達到如此成功的。

　　不但民間團體組織可以如此，政府機構與國外團體也可以參與，發(fā)揮更大作用。如2007年，新加坡推廣華文學習委員會教學支援組連同國立教育學院亞洲語言文化系、中國暨南大學海外華語研究中心、新加坡華文研究會、新加坡華文教師總會及《聯(lián)合早報》聯(lián)辦“全球華語論壇”，來自國內(nèi)外的與語言專家學者齊集，大家集思廣益，共同為華人華語與教學做出貢獻。

　　新成立的孔子學院一開始便走上整合資源之路，舉辦多個文化活動，取得不俗成果。本年11月22日更連同10個協(xié)辦單位及4個支持單位舉辦“南洋華文文學獎2008”頒獎禮兼第七屆東亞學者現(xiàn)代中文文學國際學術研討會。這個以華文文學為主題的盛會，必能激發(fā)學習與欣賞優(yōu)質(zhì)華文文學的興趣。

　　說白了，整合資源其實就是合作。合作固然可以能把工作做得更快，合作也可以增進友誼，但是合作最主要目的是在于把工作做得更好。換句話說，各團體組織如果都能達成這個共識，通過整合資源肯定能達到傳揚優(yōu)質(zhì)中華文化的目的。