中新網5月21日電　新加坡《聯合早報》今日發(fā)表署名文章說，華文的實用價值迅速提升，廣受世界各國人民的重視與學習，成為國際重要語文之一。文章指出，由于80年代教學媒介語的統(tǒng)一，新加坡學校只保留母語一科用母語教導，其他科目一律用英語英文教導。目前，大部分學生的母語程度遠遠比不上英文，即華文程度低淺。要改善學生的華文程度，必須設法調整與加強華文教學，達到雙語并重、雙語皆佳的理想目標。

　　文章摘錄如下：

　　《聯合早報》5月11日報道，本地國際學校受到經濟衰退的沖擊，報名人數比去年少，一些受訪學校表示放緩擴充計劃，但另一些學校為吸引學生報名，每天給學生上華文課。

　　國際學校靠華文課搶生意，新聞的背景值得思考。上世紀80年代以前，中國尚未推行經濟改革開放政策，除了中、港、臺三地區(qū)之外，華文在別的地方很少引起人們的學習興趣。但在中國推動經貿，推行改革開放政策，取得迅速的發(fā)展與成就，并已成為世界重要經濟體之一。

　　這一來，華文的實用價值亦迅速提升，廣受世界各國人民的重視與學習，而成為國際重要語文之一。

　　今年廈門大學研究所出版的《海外華文教育動態(tài)》統(tǒng)計報告指出：“海外已有100多個國家的3000余所高校開設了漢語課程。目前海外，通過不同渠道學習漢語的人數已突破4000萬人。”

　　這說明了華文在國際上的重要性已不在英文之下。華文與中國經濟的發(fā)展并駕齊驅，所以，不懂華文的人，肯定要吃虧。

　　對外國人來說，學得華文有利于參與中國經貿的交流，以便在中國經濟發(fā)展中分得一杯羹。對華裔而言，學好華文，不只有利中國經濟的參與，更重要的是能有效地吸收中華文化。

　　每個人都應保有母族文化，才能真正了解自己，才能在多元文化上使自己處于不敗的位置。新加坡是多元種族多元文化的國家，只有各民族都擁有自己的母族文化，才能進一步與他族更融洽相處，并互相學習友族的文化，取長補短，共同建設我國(新加坡)的多元文化事業(yè)。

　　我國(新加坡)的華裔人口占了總人口的大多數，早期南來的華人同時也帶來了華族的語言與文化，建立了不少華校。自治獨立建國以來，新加坡走在許多國家前面，積極推行雙語教育政策。

　　雙語教育確保新加坡在競爭和發(fā)展上都占有優(yōu)勢，但由于80年代教學媒介語的統(tǒng)一，學校只保留母語一科用母語教導，其他科目一律用英語英文教導。目前，大部分學生的母語程度遠遠比不上英文，即華文程度低淺。

　　當務之急，是設法調整與加強華文教學，改善學生的華文程度，而達到雙語并重、雙語皆佳的理想目標，為個人的前途與新加坡的發(fā)展扎下更鞏固的根基，作出更大的貢獻。(杜珠成)