中新網7月3日電　印尼《國際日報》7月1日發表文章，針對印尼三語學校的發展現狀提出自己的觀點。文章指出，在印尼政府鼓勵、中國支持以及各界人士努力下，華文教育的復蘇的確取得了不小成績。華社領導和教育界人士應該做更大努力，爭取將失去的時間補回來，大踏步將華文教育推向前進。對于三語學校普遍存在收費高，影響華裔子女上學的不良現象，文章提出興建三語學校的指導思想是為了弘揚華族文化、普及華文教育，還是將辦華文教育作為賺錢的工具這一疑問。

　　文章摘要如下：

　　最近，媒體陸續展開關于振興華文教育、尤其是開辦三語學校問題的討論，這是一件很有意義的事情。通過討論，大家將可提高對許多問題的認識，加快振興華文教育的步伐。

　　根據已經發表的文章內容分析，大家主要是批評當前一些三語學校存在高收費、影響眾多貧苦華裔子女上學等等的不良現象；一些作者呼吁(印尼)華社行動起來，創辦更多平民三語學校，讓更多華裔子女享有接受華文教育的機會。有的文章提的建議更為具體，如對較有影響的雅加達華中、巴中校友會和棉中校友會如何辦學、在何處辦學，甚至校名都給起好了。

　　作為曾在50多年前接受過華文教育的一分子，筆者自然非常關注10年來華文教育復蘇和發展的形勢和存在的問題，對于論者提出的上述許多看法，我也表示支持和贊同。當然也有一些不同的建議。下面談談個人的一些觀點。

　　首先是對10年來華文教育復蘇和發展形勢的基本估計。最近，我利用到雅加達、棉蘭、西加和巨港等地講學的機會，對一些早年受過華文教育的各界華人朋友作問卷調查。對10年來華文教育復蘇和發展的步伐看法如下：38%認為正常，55.7%認為太慢了，說不清的占6.1%。換言之，多數人對振興華文教育的作為是不大滿意的，認為還應該再加快步伐。這與上述論者的看法基本一致，我認為產生上述看法并不奇怪。畢竟曾經蓬勃發展、在東南亞影響深遠的印尼華文教育被取締了32年。多少華族同胞對華文教育的解禁翹首以待。這一天終于在1998年5月到來了。復辦華校的激情猶如沉睡多年的火山那樣，突然迸發出來。大家自然渴望能更快、更好、更多地興建華校。在(印尼)政府鼓勵、中國支持以及各界人士努力下，華文教育的復蘇的確取得了不小成績。

　　那么，為何仍有超過半數的受訪者不滿意呢？我覺得主要是很多人期望值很高，他們總是感到過去失去的時間太多了，現在形勢大好，(印尼)華社領導和教育界人士應該做更大努力，爭取將失去的時間補回來，大踏步將華文教育推向前進。因而這種心情是可以理解的。華社領導和教育界應該將此作為一種鼓勵和鞭策，而不要將此視為一種壓力和負擔。在總結檢討10年工作、聽取各方意見和建議的基礎上，重新規劃今后的辦學方針和具體大綱。

　　其次是有關辦學方針問題。一些論者認為，當前三語學校普遍存在收費昂貴，猶如貴族學校甚至學店那樣，以致使收入低下的華人家庭無力承擔孩子在三語學校學習的費用，只好被迫放棄學習華文的機會；建議多建面向一般民眾的平民三語學校。由于筆者未對當前三語學�，F狀(收費、師資水平和教學質量等)作過調查，對于究竟存在多少收費昂貴的三語學校、這些學校占多大比例等問題，不敢妄加評論。不過，有一點是可以肯定的：論者提到了辦學方針、辦學思想的問題，應該引起華社領導和教育界人士的重視，即我們興建三語學校的指導思想是為了弘揚華族文化、普及華文教育，還是將辦華文教育作為賺錢的工具，趁此撈一筆錢財呢？(方遠)