中新社北京八月二十三日電 題：世界“華文熱”既升溫又升值 中華文化走出“唐人街”

　　　　　　　　　　中新社記者 謝萍

　　在異國生活數百年，海外華僑華人于中華文化始終不離不棄。如今在海外，華文學校紛紛擴招，華人節慶盛況空前，中華特色的餐飲、戲曲、武術等大行其道，令主流人群從好奇到關注，再到青睞�？梢哉f，中華文化讓華僑華人找到根之所在，而華僑華人使中華文化香飄四海。

　　跨越族裔的華文教育

　　二00九年六月二十二日，來自世界八個國家的三十四名本科生在廣州暨南大學結束四年學習，獲得由中國國家教育部頒發的華文教育專業教育學學士學位。這一中國首個華文教育專業，折射出華文教育事業發展的大背景。

　　以語言文字為根基、以中華文化為內涵的華文教育被稱為“留根工程”，對華僑華人而言，關系著子孫后代的繁衍發展，于整個中華民族而言，則是靈魂命脈的維系與傳承。隨著中國海外移民突破傳統的歐、美、澳地區，移往南美、非洲趨增，華文教育的地域分布更加廣泛。在全球四千多萬華僑華人分布的一百一十多個國家和地區，只要有僑胞居住的地方，就有各種形式的華文學校或華文教育活動。

　　胡錦濤曾表示，文化是一個紐帶，無論從民族優秀傳統文化的傳承角度，還是從骨肉同胞的親情考慮，都應在海外華文教育問題上給予幫助，給予支持。二00八年五月九日，胡錦濤參觀了有百年歷史的日本橫濱山手中華學校，成為首位訪問海外華校的新中國最高領導人。

　　隨著中國發展為世矚目，眾多華裔精英在政治、經濟各領域表現卓越，華文的文化價值、經濟價值和國際地位提高，世界范圍的“華文熱”既升溫又升值。

　　“華文熱”使游離于各國主流教育體制之外的華文教育得到華僑華人所在國教育部門的關注、理解和支持，也使華文教育的受眾群體發生結構性改變，在華文學校中，華裔學生會發現坐在旁邊的同學是白種人或黑種人。在一些國家，非華裔學生已占華文學校在校生的三分之一到一半。

　　不難看出，華文教育在傳播中華文化、促進中外交流方面開始發揮日益重要的作用。于二00四年九月正式成立的中國華文教育基金會，其宗旨不單純局限于促進華文教育事業，而突出了弘揚文化、加強交流的內涵。

　　但在發展勢頭迅猛的同時，海外華文教育仍面對三大瓶頸，即資金、師資和教材。日趨增長的教育需求與依然薄弱的師資力量之間的矛盾尤為突出，正是在此背景下，華文教育專業應運而生。

　　中國國務院僑辦特別設立了華文教育專項獎學金，支持海外華裔青年及現職華文教師來華接受系統學歷教育，為海外華校培養未來骨干師資力量。此外，為幫助海外華校提升辦學層次和辦學水平，國務院僑辦自二00九年起，遴選、建設一批“華文教育示范學�！保�在教材、培訓師資等方面提供幫助與扶持。由國務院僑辦主辦的“第一屆世界華文教育大會”將于二00九年十月舉行。

　　走出唐人街的華人文化

　　說漢語、寫漢字，吃中餐、喝中國茶，書畫不離手、京劇常在口……華人文化在海外華人聚居地有集中的體現。漫步世界各國的唐人街，滿眼都是中式建筑、華夏飲食，每逢春節、中秋、元宵，唐人街必有華人文化的大匯演。各色各樣的廟會、擺街會、燈會，熱鬧喧騰的舞龍、舞獅、鑼鼓，還有百看不厭的戲曲、武術、雜耍。華僑華人在千山萬水之外的異域，將中國傳統節日過得大張旗鼓、有模有樣。

　　隨著中華文化在全世界范圍的傳播推廣，以傳統節慶為集中體現的華人文化也漸漸走出唐人街，進入了主流社會的人群。

　　在法國巴黎、澳大利亞悉尼、美國舊金山，每年都舉辦中國新春大巡游，所經之處往往萬人空巷；新加坡的“春到河畔迎新年”活動已有二十三年歷史；全荷蘭華僑華人春節慶�；顒舆B續數年在海牙舉行，海牙市市長稱為荷中兩國文化交流成功的見證；首屆福岡春節廟會既展示了傳統春節文化，也融入日本民俗元素……年年舉辦，規模日盛，官員政要紛紛出席，儼然成為或正在成為當地的品牌文化活動。

　　中國各僑務部門多年來也一直利用中國傳統節日組織藝術團赴海外慰僑演出。從一九八四年至今，國務院僑辦與中國海外交流協會已累計向華僑華人聚居的六十余個國家和地區派出一百多個藝術團，華僑華人觀眾達百余萬人次。

　　國務院僑辦副主任趙陽說，我們慰問的對象雖然是海外僑胞，但同樣受到住在國主流社會的廣泛關注，不僅有大量當地民眾觀看，還有政要出席，為中國走向世界，世界了解中國做出了積極貢獻。

　　二00九年春節，國務院僑辦首推“文化中國•四海同春”春節文化活動，組派四個藝術團和四個民間藝術小組，分赴北美、南美、西歐和東南亞等國家和地區演出，高水平、多形式的藝術表演在當地引起了轟動，家喻戶曉的明星助興更將演出推向高潮�！拔幕�中國•四海同春”春節文化活動在開局之年即打響了品牌。

　　正是在海外華僑華人和國內僑務部門的執著與推動下，華人社會構建起欣欣向榮的文化家園，為華人繁衍和發展提供了取之不竭的精神滋養，也令非華裔人士浸潤陶醉其中，華人文化已經成為其所在國多元文化的重要組成部分。(完)