中新社北京三月六日電 題：“華文在升值 華文教育在升溫”
——訪全國政協委員、中國華文教育基金會理事長張偉超
中新社記者 唐偉杰
列席今年全國政協大會的海外僑胞代表異口同聲地提出了力促海外華文教育發展的訴求，而這樣的呼聲一段時間以來也頻頻見諸海外華文報端。這些愿望，對于全國政協港澳臺僑委員會副主任張偉超來說，可謂聲聲入耳、字字在心。
有著多年僑務工作經歷，現在又是中國華文教育基金會理事長的張偉超，多年來一直為華文教育事業奔走忙碌。他很清楚華文教育“卡”在哪里：“海外華文教育需求急速擴大，各方準備不及。供需出現巨大缺口，‘兩教一資’問題十分尖銳。”
張偉超解釋說，所謂“兩教”就是普遍缺乏水平合格的華文教師和適合當地國情的華語教材。這在東盟某些國家表現尤為明顯。“一資”就是資金嚴重短缺。一些東南亞國家基本上還停留在“華人辦華教”的狀態中，政府一般不撥款或無款可撥。
“華文在升值，華文教育在升溫。”張偉超說，現在全世界有超過三千萬人在學中文，有上百個國家的兩千三百多所學校開設漢語課。在東南亞，印尼的華文教育曾被禁絕數十年。如今，不僅放開，還將其納入國民教育體系，并準備在所有高中開設華文課。泰國決定在中小學開設華語課，五年內實現百分之三十的高中生學華文的目標。美、日、韓、澳等國紛紛把華文教育納入國民教育體系，把華語提升為“一外”或“二外”。美國定下規劃要在十年內至少有百分之十五的高中生學習華文。華人學習華語的熱情尤為高漲。隨著華人二、三代的成長和新移民隊伍的迅速擴大，華文教育已成為華人培育后代安身立命的頭等大事。他們深知，一旦丟掉華文，華人也就喪失了自己的優勢。
“這種勢頭相當喜人，但也面臨許多挑戰。”張偉超認為，華文教育的根本出路在于納入當地國民教育，由當地政府和社會來解決。但在很長的時間內還達不到這個目標。尤其是華僑華人大量聚居國家的華文教育更亟待支持。因此，我們支持海外華文教育的任務還是很艱巨的。
在國家領導人倡導和關心下成立的中國華文教育基金會，成立兩年來致力于推動華文教育發展，做了很多具體的工作。據張偉超介紹，基金會目前已經收到海內外熱心人士的一批捐款，也爭取到了國家的優惠稅收政策。基金會去年組織了幾次海外華裔青少年文化尋根活動，增進了他們對中國和中華文化的了解和認同。另外還辦了多期培訓班，讓幾百位華文教師得到“深造”。二00七年，基金會對于師資培訓的力度會進一步加大，繼續在暨南大學、華僑大學設立華文教師學歷培訓點。
張偉超說：“伴隨著中國經濟的快速發展，華文教育也將迎來大發展的機遇期。”借兩會之機，他提出建議，國家繼續加大投入，發揮地方的積極性，同時發動社會力量，調動各界的積極性，上下形成合力，共同拓展海外華文教育事業，大力弘揚中華文化，促進中外文化交流。
