中新網(wǎng)1月8日電　據(jù)加拿大《環(huán)球華報(bào)》報(bào)道，加拿大不少新移民父母，都喜歡把子女送進(jìn)華裔學(xué)生比例較低的小學(xué)，希望這樣能夠有助他們的學(xué)業(yè)。不過，“卑詩移民與多元研究中心”(Metropolis BC)最近發(fā)表的一份報(bào)告卻發(fā)現(xiàn)，華裔同學(xué)多對(duì)小朋友提高成績很有幫助。

　　這份報(bào)告重點(diǎn)針對(duì)卑詩省4至7年級(jí)母語是英文、中文等的小學(xué)生(包括公校及私校)，參加“學(xué)生基礎(chǔ)能力測(cè)驗(yàn)”數(shù)學(xué)和閱讀的成績進(jìn)行比較，包括1999年或以后的4年級(jí)測(cè)試，以及2002年至2004年7年級(jí)測(cè)試結(jié)果。

　　選取的對(duì)象都很有代表性：以英語為母語的受訪者就讀的學(xué)校，有88%的學(xué)生母語是英文；華裔受訪者有34%的同學(xué)母語是中文，44%是英文。

　　調(diào)查顯示，與英文為母語的同齡人數(shù)相比，在華裔集中學(xué)校就讀的7年級(jí)華裔學(xué)生的閱讀程度明顯較高，數(shù)學(xué)更是優(yōu)異，而且4至7年級(jí)兩科成績有進(jìn)步的比例，都高于其它族裔學(xué)生。報(bào)告認(rèn)為，華語同學(xué)較多的環(huán)境，對(duì)提高華裔學(xué)生的成績有正面作用。

　　不少華裔家長對(duì)報(bào)告并不感到意外。他們認(rèn)為，華裔學(xué)生數(shù)學(xué)成績普遍較高，是因?yàn)閭鹘y(tǒng)上華裔家長重視教育，常常希望通過提高理科成績彌補(bǔ)子女在語言上可能出現(xiàn)的差距，報(bào)讀各類補(bǔ)習(xí)班相當(dāng)普遍。另外，由于很多新移民的教育程度相當(dāng)高，在本地獲得學(xué)位的也不少，所以盡管這些家庭，其子女的母語不是英語，并不代表他們學(xué)習(xí)環(huán)境不良或接受指導(dǎo)的機(jī)會(huì)較少。