中新社吉隆坡十一月八日電 題：英文教數(shù)理政策生變:大馬華人取得階段性勝利

　　中新社記者 蘇祥新

　　對馬來西亞華人負面影響甚大的“英文教數(shù)理政策”突然柳暗花明，讓持續(xù)抗爭中的大馬華人看到希望。

　　大馬政府教育部門四年前宣布該國將實行英文教數(shù)學、物理新政，人稱“英文教數(shù)理政策”，意在有助于“馬來人邁向全球化”(副首相納吉語)，良苦用心無可厚非。不過，此舉對大馬華人尤其中文教育從業(yè)者沖擊甚大，這不僅意味著遍及全馬的中文學校成千上萬學生將面臨聽不懂課之苦難以為繼，也使得慣于中文教學不諳英文的數(shù)學、物理課原有師資面臨丟飯碗之虞，被迫“另請高明”的中文學校校方原本局促的經(jīng)費更要雪上加霜。

　　幸而當局并未馬上推行，使得矛盾爆發(fā)滯后。直到今年箭在弦上，“英文教數(shù)理政策”眼看就要成真，相關華人對抗之聲隨之大起；連該國第二大黨馬華公會也不免介入。

　　事情轉機卻多少得利于非華人卷入--這一回該國占統(tǒng)治地位的馬來人也發(fā)出異聲。最新事例有如昨天柔佛州巫統(tǒng)代表大會閉幕式，該州巫統(tǒng)聯(lián)委會主席阿都干尼在致閉幕詞當著與會貴賓副首相納吉面，直言不諱吁請政府停止英文教數(shù)理政策。納吉在稍后講話宣布:大馬政府將在二00八年全面檢討英文教數(shù)理政策，以決定這項政策應否繼續(xù)下去。

　　阿都干尼表示，如果不廢除英文教數(shù)理，那么作為馬來民族母語的馬來語“將會被時代淘汰”。阿都干尼言畢，會場響起了認同的掌聲。這一點與華人可謂殊途同歸，因為華人也不希望華語被邊緣化。長期以來，擔綱華文教育的大馬董教總以各種方式表達對“英文教數(shù)理政策”的反對立場，包括多次上書有關部門陳情。而在取得馬來族有力奧援后，巫統(tǒng)教育局乃至該項政策主推口大馬教育部也立場松動，由“金口一言”一變而為“研究研究”，只是有“二0一0年再說”之說。而此事曠日持久恐更難改變，引起華人新的擔憂。

　　現(xiàn)在，大馬“二把手”親自一錘定音，大馬華人堪稱取得階段性勝利，雖然還有變數(shù)，但事件正在朝向有利于己的方向轉變，確讓大馬華人為之振奮與暗自欣喜。