中新社雅加達五月二十四日電 (記者 郭軍)“目前，全世界學習漢語的總人數已達五千萬人。一百多個國家的近三千所高校開設了漢語課程，中小學開設漢語課更是不計其數。”正于雅加達召開的第五屆世界廣東同鄉聯誼大會上，廣東省海外交流協會副會長林琳表示，近三十年來，中華文化以前所未有的速度、廣度和深度在海外傳播。

　　他表示，進入新世紀后，新一輪“漢語熱”正在全球興起。截至今年四月，已有八十一個國家和地區建設了三百二十六所孔子學院(課堂)。由華人、華人社團開辦的周末中文學校及補習班越來越多，僅美國全美中文學校協會所屬三百余所中文學校就有在校生六萬以上。

　　與此同時，春節、中國文化節等中華文化活動在海外風生水起。春節在一些國家被定為公眾假日。中醫藥在一些國家合法化，日益受到當地百姓的重視和歡迎。中餐館遍地開花，中國功夫聲播五洲。

　　林琳分析指出，三種力量共同推動了近三十年來中華文化的海外傳播：

　　一是華僑華人的執著追求和不懈努力。傳播弘揚中華文化，首先是海外華社的一種文化自覺，是他們融入主流社會、增強民族自豪感和自信心的具體表現。

　　二是當地政府的支持和參與。冷戰結束后，許多國家施行多元文化政策，調整了對華僑華人的政策。印尼、泰國、柬埔寨等東南亞國家華文教育的恢復發展，無不得到了政府的許可或支持。

　　三是中國政府和民間的推動和支持。為支持海外華文教育，中國成立了半官方性質的“中國華文教育基金會”，并加大了對華文教育的投入。在海外合作興辦孔子學院，中國政府總計投資超過五億元人民幣。各級僑務部門積極支持海外華社開展的華文教育和中華文化活動，不僅編印提供教材，幫助培訓華文教師，外派教師或志愿者，提供文化活動器材，邀請華裔學生來華參加夏令營，還在海外組織舉辦了各類文化活動。

　　文化的傳播是雙向、共贏的，不是沖突的，而是融合的。林琳指出，把中華文化的傳播看成對別國的威脅，既違背事實，也不合時宜。(完)