在職業(yè)大學(xué)讀本科？能夠獲得更好的就業(yè)機(jī)會(huì)！

　　——《人民日?qǐng)?bào)》5月31日文化版《在職業(yè)大學(xué)讀本科》短評(píng)

　　2022年5月1日起，我國(guó)新修訂的職業(yè)教育法正式實(shí)施。這次，國(guó)家整體改革了職業(yè)教育人才的培養(yǎng)體系。

　　目前，我國(guó)嚴(yán)重缺乏技術(shù)型人才。據(jù)2021年數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)技術(shù)型人才每年的缺口達(dá)到了1000多萬。而職業(yè)本科教育恰好能為國(guó)家和社會(huì)輸送高學(xué)歷、高層次的技術(shù)人才。

　　在2035年之前我國(guó)要建立具有中國(guó)特色的職業(yè)教育高考制度，為更多的職業(yè)學(xué)校學(xué)生開辟一條成才之路。職業(yè)學(xué)校的畢業(yè)生能夠通過職業(yè)高考進(jìn)入職業(yè)本科院校繼續(xù)深造。而職業(yè)本科畢業(yè)生也一樣可以參加考研和公務(wù)員考試。這意味著職業(yè)本科畢業(yè)生在薪酬和社會(huì)地位等方面，將與普通高校本科畢業(yè)生享受同等待遇。

　　在職業(yè)教育本科化以后，職業(yè)學(xué)校學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)力將越來越大。未來，職業(yè)本科可以用八個(gè)字來概括：前景廣闊、大有可為。

德國(guó)九州中文學(xué)校白鯨班 李俊柏

指導(dǎo)老師 德國(guó)九州中文學(xué)校 張玫