中新社成都五月十六日電　(江耘 施水泉)四川汶川大地震災(zāi)區(qū)進(jìn)行救援的的浙江省心理危機(jī)干預(yù)工作組組長(zhǎng)趙國(guó)秋告訴記者，通過(guò)他對(duì)在四川江油人民醫(yī)院的傷員和孤兒進(jìn)行心理危機(jī)評(píng)估，有三分之一的人存在較為嚴(yán)重的心理障礙。

　　據(jù)趙國(guó)秋介紹，今天，浙江省心理危機(jī)干預(yù)工作組一共心理干預(yù)了七十一人，總體效果不錯(cuò)。

　　趙國(guó)秋還介紹了嚴(yán)重理障礙的癥狀，一般表現(xiàn)為睡眠障礙，有的整夜不眠，惡夢(mèng)不斷的，有驚恐，敏感，老是感覺(jué)房子要倒了，老是在睡夢(mèng)中驚叫“快逃，快逃…”有的對(duì)身體的嚴(yán)重創(chuàng)傷以及丟失的財(cái)產(chǎn)都無(wú)所謂，情緒上十分低落。

　　不過(guò)，趙國(guó)秋也表示，當(dāng)?shù)氐膫麊T和有心理問(wèn)題的人，對(duì)專家的心理訪談式干預(yù)十分歡迎，“很多人在談完感受后，心情舒暢了，信心增高了，情緒也慢慢地穩(wěn)定下來(lái)�！�

　　在一天的心理干預(yù)工作中，趙國(guó)秋印象最深刻的是一名住在江油人民醫(yī)院的小男孩。地震使小男孩失去了父母、弟弟、外公、外婆以及同學(xué)和老師。從被救出來(lái)至今，小男孩情緒十分低落，一直不相信眼前的一切，對(duì)現(xiàn)實(shí)的一切都持以否定的態(tài)度，完全把自己封鎖在虛擬的空間里尋求安慰和平靜。

　　后經(jīng)心理專家疏導(dǎo)后，小男孩開(kāi)始慢慢回憶當(dāng)時(shí)情況。五月十二日，小男孩在學(xué)校上課，忽然轟的一聲，整個(gè)班都掉了下去，瞬間，所有的同學(xué)都不見(jiàn)了，就剩下他一個(gè)人。

　　寧波康寧醫(yī)院的心理專家馬寧強(qiáng)提起了一位十分聰明的小男孩。地震發(fā)生后，這位八歲的男孩在老師的幫助下逃出教室，但隨后又被一塊大石頭壓住，頭部還受傷了。

　　在救援隊(duì)前往該學(xué)校營(yíng)救時(shí)，由于小男孩全身都被泥漿糊住，已經(jīng)難以大聲呼救，救援人員并沒(méi)有在第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)他。甚至一名救援隊(duì)員從他的腰上踩了過(guò)去，雖然當(dāng)時(shí)男孩發(fā)出了呼救，但氣若游絲般的聲音被現(xiàn)場(chǎng)嘈雜的聲音所掩蓋。就在救援隊(duì)員即將離開(kāi)時(shí)，小男孩使盡渾身力氣，扔出了一塊石頭，才最終獲救。

　　躺在醫(yī)院的幾天時(shí)間里，小男孩的心理壓力特別大，從不說(shuō)話，甚至也不記得當(dāng)時(shí)發(fā)生了些什么。在心理專家的干預(yù)下，小男孩慢慢恢復(fù)了記憶，還告訴醫(yī)生，他們班上有哪些同學(xué)逃離了出來(lái)。如今，這位小男孩的情緒已經(jīng)基本穩(wěn)定，并且可以和一起得救的孩子玩耍了。