“逝者安息，生者奮起”，汶川大地震帶來(lái)的災(zāi)難是多方面的。如同報(bào)警電話(huà)110、醫(yī)療救助電話(huà)120，心理救助熱線(xiàn)是不是也需要一個(gè)響亮好記的號(hào)碼呢？昨日，本市某心理診所的心理咨詢(xún)專(zhuān)家馬老師通過(guò)本報(bào)發(fā)出呼吁，希望建立“512”免費(fèi)心理救助熱線(xiàn)，這個(gè)熱線(xiàn)能夠通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)實(shí)現(xiàn)全國(guó)范圍內(nèi)無(wú)縫隙的救助覆蓋，徹底解決盲點(diǎn)問(wèn)題。

　　災(zāi)難之后有些傷害是無(wú)形的

　　馬老師認(rèn)為，當(dāng)四川汶川大地震來(lái)臨的時(shí)候，中國(guó)撼動(dòng)了，震驚了！眾志成城、同舟共濟(jì)是我們對(duì)愛(ài)直白而生動(dòng)的詮釋。但是，災(zāi)難過(guò)后，斷壁殘?jiān)�和家破人亡帶�?lái)的可怕的后遺癥，正隨著災(zāi)后重建工作的順利開(kāi)展而蔓延。這種肉眼看不見(jiàn)的心理傷害是長(zhǎng)期的，甚至?xí)�影響一生�?/p>

　　“可能很多人會(huì)夜夜噩夢(mèng)，可能很多人會(huì)不吃不睡，可能很多人會(huì)沉默寡言，可能很多人會(huì)精神崩潰——對(duì)于那些經(jīng)歷過(guò)這場(chǎng)大災(zāi)難的人們來(lái)說(shuō)，這可能是一種再正常不過(guò)的表現(xiàn)了。”馬老師表示，雖然現(xiàn)在各類(lèi)心理工作者逐步進(jìn)入災(zāi)區(qū)，但是，救助的效果卻非常的有限，很多心理援助存在大量的盲點(diǎn)。大部分偏遠(yuǎn)民眾接觸不到心理援助。

　　物質(zhì)救助和精神救助雙雙兼顧

　　記者在近期連線(xiàn)采訪(fǎng)一些前線(xiàn)心理救助團(tuán)隊(duì)時(shí)，部分心理老師也呼吁，在進(jìn)行物質(zhì)救助時(shí)別忘了災(zāi)區(qū)群眾的心理救助。

　　馬老師經(jīng)過(guò)深思熟慮，做出了覆蓋全國(guó)的免費(fèi)心理救助熱線(xiàn)預(yù)案，并建議把“512”作為這個(gè)心理救助熱線(xiàn)的號(hào)碼。

　　馬老師的具體預(yù)案是這樣的：

　　1.在全國(guó)建立一個(gè)像119、120一樣的“512”免費(fèi)救助熱線(xiàn)。這個(gè)熱線(xiàn)通過(guò)電腦互聯(lián)網(wǎng)實(shí)現(xiàn)全國(guó)范圍內(nèi)無(wú)縫隙的救助覆蓋，徹底解決盲點(diǎn)問(wèn)題。

　　2.在全國(guó)以各省為單位，各市縣區(qū)以學(xué)校、社區(qū)、醫(yī)院為三個(gè)結(jié)點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)聯(lián)網(wǎng)式的救助模式，通過(guò)這三個(gè)點(diǎn)對(duì)學(xué)生、群眾、傷者進(jìn)行拉網(wǎng)樣式的監(jiān)督，排查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后及時(shí)導(dǎo)入心理危機(jī)干預(yù)。

　　3.在各個(gè)心理工作站點(diǎn)，心理督導(dǎo)師、心理咨詢(xún)師、心理工作者義工對(duì)民眾進(jìn)行基礎(chǔ)的心理知識(shí)普及(可以通過(guò)報(bào)紙雜志及公益廣告)，使民眾明白災(zāi)后基礎(chǔ)的心理表現(xiàn)及能進(jìn)行簡(jiǎn)單的自我調(diào)試。

　　4.對(duì)于專(zhuān)業(yè)的心理工作者進(jìn)行統(tǒng)一的培訓(xùn)，并及時(shí)地做好督導(dǎo)工作。要求每一個(gè)心理工作者做好咨詢(xún)記錄。