不知道需要多少時間，才能走進“星星的孩子”的世界。昨天是第二個“世界自閉癥日”，記者了解到，滬上約有七八千名自閉癥兒童正在等待治療，但是幫助其恢復語言功能的語言治療師以及幫助其進入社會、完成社交訓練的心理治療師，目前上海一個也沒有。

　　自閉癥兒童呈現上升趨勢

　　兒童自閉癥又稱兒童孤獨癥，但究竟是什么原因引起了自閉癥，至今沒有明確答案。上海市精神衛生中心兒童行為研究室主任杜亞松告訴記者，據其估算，上海目前約有7000-8000名自閉癥兒童。去年和前年分別確診了500名和480名自閉癥兒童，總體呈不斷上升趨勢。

　　據悉，自閉癥兒童有一些特征：如人際關系有所障礙，對人欠缺反應；約有50%自閉癥兒童沒有溝通性的語言；對于非口語的肢體語言的理解，同樣有程度不同的困難。如果兒童在3歲前有類似情況，就要考慮到專業診斷機構進行咨詢。僅早期干預這一項，我國就落后西方達三四十年。

　　語言治療師完成社交第一步

　　“針灸法、白鯨超聲波治療法，目前很難評價其治療效果。”杜亞松告訴記者，和白鯨接觸，兒童的確可能會對某一頻率的超聲波有感應。“但是，這些并不能稱之為治療手段，只能是輔助手段。”他認為，和動物為伴不如和人群相伴，畢竟讓兒童走入社會是治療的最后目的，完成語言的培訓是第一步。“對于自閉癥兒童，上海還沒有專業人員。”杜亞松表示，專業的語言訓練師不僅是根據不同兒童，制訂專業的語言培訓計劃，而且還讓孩子學會發音、簡單詞匯，直到正確表達自己。完成語言訓練后，心理治療師的人際交往訓練將幫助自閉癥兒童走進社會，同時輔助以特殊教育、職業教育，讓其逐漸學會自理。

　　高校志愿者幫助康復訓練

　　為了讓更多自閉癥兒童及其家庭感受到社會的關愛和溫暖，市紅十字會今年打算派本市上師大、華東師大、東華大學、上外、外貿學院等8所高校的志愿者，為黃浦區至少10戶家庭的自閉癥兒童進行康復訓練。每所高校的10多名大學生將輪流為一名自閉癥兒童進行康復訓練。目前，已經有3所高校的大學生志愿者進入黃浦區3戶家庭。

　　從前年起，市殘聯對2000名7歲以下殘疾兒童進行康復救助，目前，全市已有647名自閉癥兒童受益。市殘聯有關人士表示，他們將重點培訓自閉癥患者康復的師資力量，爭取擴大自閉癥兒童康復訓練機構的訓練場地和培訓規模，為更多的自閉癥患者及其家庭服務。