中新社紹興八月五日電 題：“我的爸爸的爸爸是魯迅”——訪魯迅長孫周令飛先生

　　　　作者 王廷婷

　　這兩天紹興迎來了一位特殊的客人——魯迅的長孫周令飛先生。由周先生牽頭的第二屆全國魯迅學校交際交流會目前正在紹興舉行。說周先生是客人，其實不太恰當，因為他的祖父魯迅是正宗的紹興人；說他是紹興人，可是他卻連一句紹興話也不會說。

　　為做臺灣女婿一度壓力重重

　　記者見到周令飛先生的時候，很吃了一驚：太像了，簡直就是活脫脫的魯迅先生，尤其是那似飽蘸濃墨的隸書“一”字的胡須。

　　周令飛有著讓人羨慕的名號，也有著一份傳奇的經歷。八十年代初期，他為愛情赴臺，頂著重重壓力，只為做個臺灣女婿，曾經一度沸沸揚揚。關于他后來在臺灣的生活也時常為人們關心。

　　但周先生不愿意過多地談起以前的事情，“過去的事情現在沒有說的必要了”，二十年后為什么想到要回來呢，他說最初是受聘于一家公司，后來是為了魯迅。

　　在大陸這一年中，周先生四處走訪，了解了一些關于魯迅研究的情況。為了弘揚魯迅文化，于是在上海成立了魯迅文化發展中心。

　　魯迅情結難了

　　周令飛先生現為上海魯迅文化發展中心的主任。魯迅文化發展中心是中國大陸唯一一個由魯迅家屬自行成立的一個社團組織，以“繼承保護魯迅文化遺產，弘揚魯迅思想精神，發展魯迅先進文化、促進社會文明發展”為宗旨。

　　周令飛的夫人和子女仍在臺灣。周先生表示，他現在已經把工作重心轉移到宣傳魯迅、弘揚魯迅精神的方向上來，并且會一直沿著這條路走下去。對他來說，這是很有意義的事情，他打算長期留在大陸，完成自己的心愿。

　　周令飛笑著說：“聽說現在的中小學生中流傳著這樣一句話：一怕文言文，二怕寫作文，三怕周樹人。現在很多學校普遍反映魯迅的文章難教難學，如何讓青少年學生親近魯迅，把魯迅留住，這個課題值得我去做。我們要讓孩子們看到，魯迅不單是個勇敢的戰士，更是個風趣幽默、可親可愛的長者。魯迅精神是非常豐富的，主要可分為四大點，分別為立人的精神、獨立思考的精神、拿來主義的精神以及堅韌的精神。

　　“我們國家現在倡導以人為本，人是一個核心的概念，怎樣才能成為一個明白、聰明、有觀察力，會獨立思考的人，這是魯迅“立人”思想最核心的內容。”

　　不想帶“魯迅先生的長孫”的光環

　　圍繞著宣傳推廣魯迅，周令飛先生忙得不亦樂乎：既要寫《魯迅是誰？》、《新世紀魯迅作品中學教學的思考》等這樣的演講稿，也要籌備《魯迅講座》全國巡回活動。為了讓青少年學生“尊重母語、學習語文、獨立思考、培養韌性”，由上海魯迅文化發展中心創辦的“魯迅青少年文學獎”每年還要面向國內外中學生頒獎。另外，一個介紹魯迅的公益性網站正在籌建中。中心目前還在向社會募捐，準備籌建一個“魯迅立人基金”，旨在發揚魯迅的立人思想。

　　當記者問到，作為魯迅的孫子，對于開展工作有哪些利弊時，周令飛笑著說，這是一種天然的身份優勢，別人與我們工作上溝通的時候，不會有太多的顧慮，因為我們都是為了繼承保護魯迅文化遺產、弘揚魯迅思想精神；但另外一方面，“魯迅孫子”的光環讓人感到很累，總感覺有一種束縛在身。

　　他希望有一天被人如此介紹———周令飛的爸爸的爸爸是魯迅！(完)