啟德教育集團(tuán)《2010年中國學(xué)生留學(xué)意向調(diào)查報告》預(yù)計(jì)，2010年出國留學(xué)的人數(shù)將呈上升趨勢。

　　數(shù)據(jù)顯示，2009年在啟德教育辦理赴海外讀高中的低齡留學(xué)生較以往有所增長。

　　在留學(xué)熱潮背后，“你是否適合留學(xué)？如何做好留學(xué)前的心理準(zhǔn)備？”成為社會關(guān)注的熱點(diǎn)。

　　“不是每個人都適合留學(xué)”

　　“其實(shí)并不是每個人都適合留學(xué)。準(zhǔn)備出國留學(xué)的學(xué)生要具備一些素質(zhì)。首先，要善于與人交流，善于協(xié)作。其次，獨(dú)立生活能力和處理問題能力要強(qiáng)。再者，有心理問題的學(xué)生不適合留學(xué)。”啟德教育集團(tuán)副總裁、資深留學(xué)專家李冠軍在接受采訪時說。

　　近年來，出國留學(xué)的人數(shù)日益增多，年齡日益低齡化。出國留學(xué)讓學(xué)子們開拓了視野，了解了更多知識。但如果未做好留學(xué)前的心理準(zhǔn)備，就會造成盲目留學(xué)，很多留學(xué)生還因此患上心理疾病。

　　“我在日本讀的初中和高中，留學(xué)的時光沒有帶給我太多快樂的回憶，我在課余時間經(jīng)常打工，其余的時間基本一個人度過。”現(xiàn)就讀于山東師范大學(xué)數(shù)學(xué)系的張鏞告訴筆者：“我覺得年紀(jì)太小出國不太合適，我自己就是一個例子。別的孩子在父母懷里撒嬌的時候，我就要學(xué)會自己洗衣做飯，還要懂得如何與老師同學(xué)交流，生活并不開心。”

　　與張鏞這樣的低齡留學(xué)生相比，高年級留學(xué)生在自立方面顯得游刃有余，但并不意味著他們不會遇到問題。高一超在國內(nèi)讀本科期間，學(xué)校選拔她和其他幾個學(xué)生去韓國留學(xué)一年。她告訴筆者：“我覺得性格很關(guān)鍵。我比較樂觀，很快就適應(yīng)了韓國的生活，但跟我同去的一些同學(xué)性格很內(nèi)向，也不喜歡與人交流，終日悶悶不樂。”

　　馮可現(xiàn)就讀于中國海洋大學(xué)新聞系，對即將開始的留學(xué)生活，她充滿了自信：“我心理素質(zhì)很好，什么事情都想得開。只要以自信樂觀的心態(tài)面對留學(xué)生活中的人和事，應(yīng)該不會有問題。”

　　心理準(zhǔn)備更重要

　　要想盡快適應(yīng)留學(xué)生活，防止文化差異帶來的心理不適，準(zhǔn)留學(xué)生在出國前要做好心理準(zhǔn)備。

　　家住長春的張女士即將送兒子出國，臨行前，他給兒子做了充分準(zhǔn)備。“我給兒子帶了很多衣服和愛吃的東西。兒子去日本后要自己做飯，我還給他帶了調(diào)料。”張女士說。

　　有留學(xué)專家表示，出國前的準(zhǔn)備十分重要，但如果準(zhǔn)備不當(dāng)可能會給孩子帶來麻煩。例如，很多國家對藥品都有嚴(yán)格的管制規(guī)定。因此，學(xué)子們在出國留學(xué)前一定要按照留學(xué)國家的要求攜帶物品，避免因物品攜帶不當(dāng)帶來麻煩。

　　與金錢、飲食等準(zhǔn)備相比，心理準(zhǔn)備更為重要，這關(guān)系到學(xué)子能否在較短時間內(nèi)適應(yīng)當(dāng)?shù)匚幕�，適應(yīng)留學(xué)生活。

　　中國人民大學(xué)國際關(guān)系學(xué)院國際政治系2006級的韋達(dá)(化名)申請了7所美國的大學(xué)，現(xiàn)在正在等待學(xué)校的錄取通知。他說：“為了多了解美國學(xué)校的信息，我經(jīng)常登錄專門的留學(xué)論壇與很多留學(xué)生交流。我還從國外的師兄師姐那里獲得一些幫助，經(jīng)常與周圍其他要出國的同學(xué)交流信息。只有出國前多了解些情況，才不至于手忙腳亂。”

　　就讀于韓國延世大學(xué)的張雷生說：“出國前一定要做好心理準(zhǔn)備，預(yù)見可能出現(xiàn)的困難。這樣到了國外才不至于驚慌失措。”他還建議即將出國的學(xué)子，要通過網(wǎng)絡(luò)、報紙等途徑了解所留學(xué)的國家的文化習(xí)俗、教育模式和管理模式等信息。

　　心理體檢是否必要？

　　“留學(xué)生的心理問題，有些是出國后才產(chǎn)生的，但有些學(xué)生在國內(nèi)讀書的時候可能就有心理問題或者心理疾病。要提前發(fā)現(xiàn)，才能防患于未然。”華東師范大學(xué)心理學(xué)教授徐光興告訴筆者。

　　基于此，徐教授還提出了一個新的說法：心理體檢。“學(xué)生在出國前都會接受身體上的體檢，這些疾病是顯性的，很容易看出來。相比較而言，心理疾患不容易被發(fā)現(xiàn)，因此我建議對準(zhǔn)留學(xué)生進(jìn)行心理體檢。如果心理體檢能實(shí)施的話，將會讓很多學(xué)生受益。”

　　在筆者接觸的準(zhǔn)留學(xué)生中，不少學(xué)生認(rèn)為留學(xué)前進(jìn)行心理健康培訓(xùn)或進(jìn)行心理體檢是有意義的，但當(dāng)問及自己是否愿意接受心理健康培訓(xùn)時，一部分學(xué)生認(rèn)為自己心理很健康，沒必要接受專門的心理健康培訓(xùn)。“我覺得我心理素質(zhì)很好，一切都撐得過去。不過如果是免費(fèi)的，我會考慮。”馮可說。

　　對于心理體檢，李冠軍說：“心理問題較身體的疾病更復(fù)雜，我認(rèn)為心理體檢很有意義，至少能夠幫助有明顯心理問題的學(xué)生。陌生的環(huán)境中可能加重某些學(xué)生的心理問題，甚至出現(xiàn)極端事情。對于有心理問題的學(xué)生，我們建議他們暫緩或不要選擇留學(xué)，因?yàn)榱魧W(xué)并不是惟一道路。”(邢娜　陳陽　趙偉)