最近幾年，很多英國公立大學都紛紛開設了專門針對大專畢業(yè)生的碩士預科課程。為期3個月、6個月或9個月的碩士預科課程，涵蓋了英語語言課程、專業(yè)基礎課程及教授有關留學英國學習技巧方面的課程。于是，由于對比國內(nèi)大專畢業(yè)生找工作難且專升本課程攻讀時間較長等原因，有機會進入英國名校且課時較短的碩士課程受到不少大專畢業(yè)生的青睞。

　　但是不是所有到英國攻讀碩士預科的中國大專畢業(yè)生，尤其是攻讀名校碩士預科的大專生都能百分之百順利完成碩士預科課程并升讀到理想的碩士課程呢？其實答案是否定的。

　　失敗案例其實不少

　　Jing畢業(yè)于四川某外語學院的英語系大專班，在得知完成9個月碩士預科課程后能有機會升讀英國某知名大學教育學碩士專業(yè)后，她在2009年1~6月份經(jīng)歷過一段時間的雅思備考，取得了5分的雅思成績，并在2009年9月份開始了為期1年的某知名大學碩士預科課程學習。

　　在2010年5月份回國探親時，Jing找到留學顧問訴苦，她說整個碩士預科班幾十號人，僅有30%的學生達到了該大學碩士課程的入學平均分，而她在好幾個月的預科學習后，在2010年1月份考了雅思5.5分。碩士預科平均分僅有50多分的Jing，在面對不能成功升讀該大學教育學碩士課程的現(xiàn)實后，瞞著雙親決定偷偷請求留學顧問再幫她申請英國其他大學。留學顧問一方面對于學校的高淘汰率存有質(zhì)疑，另一方面也因為專業(yè)基礎較弱的Jing未能在英國良好的語言和學習環(huán)境下提高語言成績而感到惋惜。

　　衡量自身水平再選課程

　　面對專業(yè)基礎較為薄弱的大專畢業(yè)生，艾迪留學英國部負責人謝玲建議學生能盡早安排自己的學習計劃，在出國前的一年內(nèi)踏踏實實地提高語言水平，并根據(jù)自身的實際情況來選擇碩士預科或?qū)Ｉ�本Top-up課程。事實上，碩士預科入學門檻的確相對較低，但完成后并無任何學歷頒發(fā)，且仍需要達到碩士課程相應要求才能升讀；而Top-up課程雖然雅思要求較高、英國院校資源有限且所提供專業(yè)不多，但順利完成后能獲得本科學歷且憑借良好成績能申請到排名靠前的大學的研究生。

　　謝玲建議，有意獲得英國碩士學位的中國大專生要衡量好兩種升學途徑，選擇真正適合自己的路，并持之以恒地努力下去，而非盲目地追求院校排名，導致最后陷入進退兩難的境地。

　　對于三年制大專生，如果學生擁有較長的工作經(jīng)驗，并且工作經(jīng)歷、在校成績及雅思成績都比較優(yōu)秀，那么該學生可以直接申請部分英國大學的研究生課程，無需攻讀預科課程；且工作經(jīng)歷越優(yōu)秀，如擔任過管理層職位等，則申請到優(yōu)秀學校offer的概率越大。但是如果只有一到兩年的工作經(jīng)驗或應屆畢業(yè)生，直接申請碩士難度較大，建議先申請碩士預科，預科結(jié)束后通過校方的考試，成績合格，可以繼續(xù)攻讀碩士學位。(李瓊)