中新網1月15日電 日前美國加利福尼亞奧克蘭一所學校董事會因批準關于對伊戰爭的討論會而招致非議。該討論會出現了向反戰者“一邊倒”的局面。

　　組織者稱討論會是為了進行適時和嚴肅的思想討論，之所以出現“一邊倒”是因為找不到擁護戰爭的發言者。

　　“我們的老師和學生們不會盲從于政府的宣傳，”學校董事丹·西格爾為解釋說。“我們的目的是教育以及讓人們自由發表他們的觀點。”在星期二的討論會上，沒有一個發言者支持戰爭是除掉薩達姆的必要手段的政府論調。對學校持批評態度的人認為，董事會應該首先提高學生的考試成績，清除財政赤字，而不是對時政夸夸其談。

　　類似的事件在舊金山也引發了爭議。那里的校董建議用一天的事件探討對伊戰爭的必要性。盡管組織者已盡量緩和反戰措辭，仍有家長和家教協會的人認為這些活動是明顯地偏向“反戰”。在奧克蘭，組織者稱他們已盡可能在五萬三千名學生中網羅不同觀點，但是支持戰爭的學生都不愿意站出來表明看法。(章田)