中新網(wǎng)8月11日電 SARS在中國盡管獲得了有效的控制，但是SARS給中美教育交流帶來的后遺癥影響尚存。由于受SARS影響，美國各大學(xué)只能安排學(xué)生在美國本土或者本校學(xué)中文。這種在英文環(huán)境中學(xué)習(xí)中文的教學(xué)法，無論對美國學(xué)生還是中國的大學(xué)都是巨大的損失。

　　美國有些大學(xué)為了彌補學(xué)生們的損失，在校園里或者接近華人社區(qū)的地方開辦了中文學(xué)習(xí)班，硬性規(guī)定學(xué)生們只能講中文，為的是為學(xué)生們營造“中國氣氛”。但是學(xué)生們表示，要想讓他們在美國感受真實的中國語言文化氣氛實在是有些勉為其難。

　　據(jù)僑報引自《紐約時報》的報道稱，普林斯頓大學(xué)每年夏季都派學(xué)生到北京師范大學(xué)學(xué)習(xí)中文。今年夏季由于受SARS影響，這一學(xué)習(xí)計劃只好中斷，本來計劃到中國學(xué)習(xí)的普林斯頓大學(xué)79名學(xué)生，也只有留在自己的校園，把自己想象成身在北京，參加為期7個星期的中文密集訓(xùn)練。

　　在這7個星期中，教師和學(xué)生們，學(xué)生與學(xué)生之間只能用中文來交談，不得講英文。中文密集訓(xùn)練班課程包括每天清晨的太極拳練習(xí)，上午4個小時的語言課、詞匯練習(xí)，下午為時一個半小時的一對一輔導(dǎo)，每天晚上最多為5個小時的作業(yè)、書法講座。學(xué)生如果違背規(guī)定，說了英文，將被逐出中文密集訓(xùn)練班。

　　這樣的訓(xùn)練的效果如何？一名學(xué)習(xí)中文的普林斯頓大學(xué)學(xué)生表示，盡管師資沒話可說，但是，這里沒有中國的語言環(huán)境，沒有中國電視連續(xù)劇，沒有中國的語言氣氛，不一樣就是不一樣。

　　美國大學(xué)夏季中文學(xué)習(xí)部負責(zé)人都表示，他們在竭盡所能，讓學(xué)生們感受到真實的中國氣氛，除語言學(xué)習(xí)外，還開辦各種各樣的中國文化講座，比如武術(shù)講座、中醫(yī)講座、中國傳統(tǒng)戲曲講座等，讓學(xué)生們盡可能多地感受中國文化。

　　不過，近來開設(shè)中文課的美國各大學(xué)已紛紛開了綠燈，準許秋季中文班學(xué)生到中國學(xué)習(xí)中文。在這些大學(xué)里學(xué)習(xí)中文的學(xué)生也對明年到中國去學(xué)習(xí)充滿了期待。