文/沈鴻章

　　上世紀五十年代，有過一個生產大躍進的神話，其標志式的名言叫做“人有多大膽，地有多大產。”正是憑著這個“膽”，各地畝產“萬斤稻”、“十萬斤薯”就從地里“長”了出來。這種弄虛作假的浮夸風，已成歷史的笑柄。不想，過了半個世紀，這“大躍進”竟有了新版本，只是主角由代表物質的“稻薯”換成了體現精神的“文憑”。

　　雖說，“稻薯”與“文憑”為兩類不同質之產品，但其大躍進規律卻與“人有多大膽”一脈相承。比如，小學文化的人卻擁有本科文憑，初高中文化程度的竟有一張研究生畢業證書，原本斗大的字也不識幾個者，居然成了“大專”……沒有學問卻擁有高等級的“文憑”，自然要鬧出某官連秘書起草的講稿也念不清楚，作批文更是句讀不分錯字連篇，作自我小結請“槍手”代勞之類的笑話。最典型的當數報紙披露的某地教育局長孫愛玲，為弄到一張本科文憑，從師范專科畢業(正規大專)報讀在職本科班，但作業和畢業論文均指派下屬完成，如此自然不學無術，以致向中小學教師作報告錯別字連連，令臺下1000多名教師啼笑皆非，被鄙稱為“錯字局長”。

　　“文憑”與“學問”不能劃出等號。就算真個大學畢業，但寫份求職信不知所云，寫張借條亦要三易其稿者也不乏人，況乎這學問畢竟要憑刻苦和時間作出來，其中還有一個循序漸進、逐年逐月積累消化的過程，來不得半點虛假，更不是靠著“人有多大膽”式的大躍進能“長”出來的。試想，成天價想的是“文憑”，混的是“文憑”，拿著“文憑”謀官求職跑動的時間都不夠用，哪有心思和功夫去作學問呢？再說，文憑與才能更不劃等號，世界首富比爾·蓋茨沒有大學文憑，著名橋樑專家林元培只有中專畢業，溫州大批企業家百分之七十以上沒文憑卻創造巨大社會財富等等，靠的是超凡的才能，而不是別的。

　　買文憑混文憑的行徑所折射出來的社會問題，沉重得讓人笑不起來。某些有權有勢者，可憑其權勢混文憑；善于鉆營者，可憑其鈔票買“文憑”，而某些高等學府也投其所嗜，開起“文憑”生產工廠，在這片“凈土”、“圣地”上，赫赫揚揚做起“權學”交易，使“文憑”淪為商品，連巨貪胡長清這么大的官都要弄個北大假文憑……正如一家權威媒體揭露的：“買文憑混文憑泛濫成災。”文憑“大躍進”也即成型。

　　何以如此？買文憑混文憑其始作俑者，大概與社會上盛行的謀官求職非“文憑”不可有關，與世風日下有關，亦即形而上學的“唯文憑論”，導致“買、賣、混”泛濫；道德底線的崩潰，導致以恥為榮。“買混”與“生產”二者伴生，相類相從，“大躍進”便與日俱興，給社會造成極大危害。有專家指出，混來的文憑比買來的文憑危害更大。說的也是，老百姓不會去探究“先有雞還是先有雞蛋”的奧秘，也不需去求證“生產決定流通”，還是“有需求就有供給”的理論，只看到真真切切的“人有多大膽，手有多大文憑”的滑稽。

　　話說回來，應當承認，也確有一部份腳踏實地的人，本來學問不多，文憑不高，通過自己刻苦努力學習，或去高等學府進修深造長了學問，取得了與“學問”等值的“文憑”。至于那些裝斯文、追風雅、圖出仕的人，沒有學歷不要緊，胸中無墨也不用急，只要改弦易張，就可得償如愿，如此方大有益于社會，不欺世盜名，遭人譏笑。

　　倘若要叫“人有多大膽，手有多大文憑”的“大躍進”絕版，只要把人的道德水準來個提高，成立“文憑打假辦”專門機構，堵死生產源頭，截斷流通渠道，大抵可以見效的。