在廣州市越秀區(qū)惠福西路小學(xué)，每個(gè)少先隊(duì)員都有一本小巧的“銀行存折”。翻開小“存折”，上面記錄的不是存款金額，而是存折小主人做過的一件件好人好事。學(xué)校利用《小公民道德銀行》存折，培養(yǎng)學(xué)生們友愛、互助的優(yōu)良品質(zhì)。

　　好人好事記入“銀行存折”

　　惠福西路小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員胡老師告訴記者，時(shí)下學(xué)生接觸的信息很多，用說教的方式教育學(xué)生顯然不起作用。上學(xué)期，該校加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行小公民道德教育，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生們友愛、互助的優(yōu)良品德。大隊(duì)部便根據(jù)兒童的心理特點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)了一本《小公民道德銀行》存折，發(fā)給每個(gè)隊(duì)員，要求大家多為班級(jí)體、學(xué)校、家庭、社區(qū)做好事，并把自己做的好人好事“存”進(jìn)“銀行”里。

　　昨天，記者在該�？吹酵瑢W(xué)們的“道德銀行存折”，封面印著“小公民道德銀行惠福西路小學(xué)分行”和“好人好事一本通”，還有“戶名(學(xué)生名)”、“開戶網(wǎng)點(diǎn)名稱(班級(jí))”、“簽發(fā)日期”和“屬性：好人好事”，與現(xiàn)實(shí)生活中商業(yè)性銀行的存折真有幾分相似。存折的項(xiàng)目有：“存入日期”、“發(fā)生地點(diǎn)”、“存入內(nèi)容”、“自我感受”、“服務(wù)對(duì)象滿意度”、“證明人”。每次做了好事后，隊(duì)員們都要逐項(xiàng)填寫“存折”。

　　踴躍做好事爭(zhēng)當(dāng)“優(yōu)秀客戶”

　　胡老師坦言，以前，學(xué)校組織高年級(jí)的同學(xué)為社區(qū)清掃街道的時(shí)候，被點(diǎn)到名參加勞動(dòng)的同學(xué)們干得很不情愿。現(xiàn)在，再組織類似勞動(dòng)，全校同學(xué)都積極踴躍報(bào)名，沒被選上的同學(xué)還向老師提意見。“存折”不僅有效地評(píng)價(jià)學(xué)生接受道德教育的效果，還充分調(diào)動(dòng)起他們接受道德教育的積極性。

　　“公民道德銀行”對(duì)于小學(xué)生們來說，是個(gè)別出心裁的新玩意兒。同學(xué)們?yōu)榱嗽黾幼约骸按嬲邸崩锏摹按婵睢�，都開始積極地從身邊的點(diǎn)滴小事做起�！暗赖裸y行”開展的一學(xué)期以來，學(xué)生“存折”里記錄得滿滿的，最多的有60多條，少的也有十幾條。每月，該校各中隊(duì)都進(jìn)行一次“小公民道德銀行優(yōu)秀客戶”評(píng)選。學(xué)期末，大隊(duì)部進(jìn)行“優(yōu)秀客戶”評(píng)比。上學(xué)期，在大隊(duì)部舉行的“優(yōu)秀客戶”評(píng)比中，有四名同學(xué)被評(píng)為“小公民道德銀行的優(yōu)秀客戶”，另外還有256位少先隊(duì)員獲得了“公民章”。(湯南 鄒僑尉 邱麗華 胡海旋)

　　來源：信息時(shí)報(bào)