中新網12月14日電 現代快報消息，李秀英老人在南京大屠殺中的親身經歷，將出現在江蘇小學生的課本里！據了解，在明年春天與江蘇小學生見面的“蘇教版”五年級下冊《品德與社會》教材中，第四單元第11課的總標題就叫《李奶奶身上的傷痕》，該課用12頁的篇幅向小學生們全面講述南京大屠殺的真相。

　　正在版面設計階段的這本新教材第11課中，先以小標題《無法愈合的創傷》引出1937年12月開始的南京大屠殺歷史事實，指出侵華日軍對無辜居民和放下武器的中國士兵進行了長達6個多星期的血腥屠殺，屠殺總數達到30萬人以上。緊接著一篇標題為《李奶奶身上的37處傷痕》的文章，講述了李秀英老人在南京大屠殺中的遭遇。

　　與以往教科書不同的是，該課在揭露了侵華日軍暴行后，還用一定篇幅講了今天日本不承認歷史的態度。末尾直接以討論的方式向學生提出兩個問題，即對日本今天不承認歷史的行為，是應該報復呢，還是該“認清歷史，避免悲劇重演”。有歷史學者認為，這是個敏感的話題，但即使是對成人來說，也是很現實的話題，本課以通俗易懂的方式，指出孩子們學這段歷史的是要“認清歷史，避免悲劇重演”。

　　本課還有一些別的以往教科書沒有的特點，如特別設計了某小學學生搜集南京大屠殺證據的內容，引導學生用自已的眼睛發現歷史。據透露，最近兩天，該教材就付印了，明年春天可以正式出版。

　　該書的責任編輯，江蘇教育出版社金玲女士介紹，這本18萬字的書，共有13課，第11課全部是南京大屠殺的內容，占了很大的篇幅。在去年編寫這本課本的時候，編寫組的老師們就一致通過要以大篇幅讓學生們了解南京大屠殺。當時考慮要通過真實的個案，去真正震憾孩子們的心靈。讓他們通過生活在我們身邊的一位老人的親身經歷，對南京大屠殺的罪惡有一個真實的了解。

　　南京師范大學南京大屠殺研究中心主任張連紅教授認為這是一本優秀的教科書，優秀之處在于沒有停留在枯燥地講述史實，而是將歷史與現實拉近，告訴孩子過去的戰爭給今天還活著的人帶來的傷害，給我們民族帶來的傷害。最重要的，是它能夠注重啟發，讓孩子們認清歷史對今天現實的影響，告認孩子怎樣正確面對現實，這是一個非常好的思路。

　　張連紅表示，將歷史與現實結合起來，以非常生動的形式向學生傳授歷史知識，引發人們對現實的思考，這是這本教科書成功的地方。張連紅認為，中國傳統的歷史教科書如小學、初中和高中的教科書，多偏于敘述史實，有些刻板、教條，失于大而空，不形象，讓人覺得“歷史是死的，不是活的”，而事實上，“歷史應該是活的，起碼是寫給今天活著的人看的，學歷史是為了總結歷史規律，更好地解決今天的問題”。

　　一位中學歷史老師認為，“現在的歷史教科書比較枯燥，僅僅停留在敘述史實的層面上，偏于讓學生死記硬背，而不注重讓人從歷史中學習規律性的東西，用于實踐”。(宮靖黃艷)