中新網(wǎng)1月12日電 據(jù)香港特區(qū)政府官方網(wǎng)站消息，香港特區(qū)行政長官董建華在其2005年施政報告中指出，香港在轉(zhuǎn)向知識型經(jīng)濟的過程中，要堅持大力投資于教育。

　　董建華表示，香港的中小學教育改革，經(jīng)過教育界不斷努力，成果開始顯現(xiàn)：教育制度變得更靈活與多元化，學生更愉快和有效地學習，教師隊伍的質(zhì)素及專業(yè)精神都提高了。香港學生表現(xiàn)優(yōu)異，在國際研究中甚獲好評，顯示教改已逐步取得成效。

　　董建華說，去年就“三三四”學制改革建議咨詢市民，初步反應(yīng)良好。這是關(guān)乎香港人才培養(yǎng)的重大問題，特區(qū)政府會積極推進工作。

　　董建華表示，由下學年開始，香港特區(qū)政府將增撥資源，讓教師能夠繼續(xù)進修和參與專業(yè)發(fā)展活動，讓小學可以逐步實施專科教學，讓中學在推行新高中學制前作好準備。基于教育發(fā)展的實際需求，特區(qū)政府認為日后不會出現(xiàn)教師嚴重超額的情況。

　　關(guān)于小班教學問題，董建華說，香港教育統(tǒng)籌局由去年九月開始，進行一項為期三年的小班教學研究，有三十七間學校參加，探討香港在小班環(huán)境下的最佳教學策略和所需支援措施。特區(qū)政府對于小班教學的態(tài)度是積極的，會根據(jù)試驗和研究的結(jié)果，加以推廣。